第一单元 走进社会生活-易练通-2023年中考总复习道德与法治【易中考】(河南省)

2023-08-11
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八年级上册 第一单元 走进社会生活 1.(2022·河南模拟)江苏一名10岁女孩 3.2022年7月18日,中央网信办、国务院 用妈妈手机上网课时,在某平台打赏主 未保办、教育部、共青团中央、全国妇联 播约5万元。孩子父母是普通工人,每 在京联合举行“清朗·2022年暑期未成 月工资2000多元,这些线是家里的所 年人网络环境整治”专项行动启动仪式。 有积蓄。经过工作人员努力,打赏款已 雏护清朗的网络空间,青少年要() 尽数追回。网上曾报道过多起未成年人 ①加大执法力度,打击违法犯罪行为 打赏案例:“00后”女孩打赏主播65万 ②提高媒介素养,传播正能量 元、9岁男孩刷父亲银行卡1.6万元为 ③自觉格守道德与遵守法律 主播打赏、12岁小学生打赏主播花掉环 ④增强法治意识,敢于与网络不法行为 卫工母亲4万元辛苦钱等。为了预防此 作斗争 类事件再次发生,我们青少年应该 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A.拒绝网络生活,避免打赏主播 4.2022年7月31日,北青网消息,2022年 B.沉迷网络生活,拒绝现实交往 上半年各级网信部门结合开展“清朗· C.增强自律意识,合理利用网络 2022年算法综合治理”“清朗·整治网 D.严格执法,强化网络监管力度 络直播、短视频领域乱象”“清朗·网络 2.(2022·信阳一模)下边漫画给我们的警 暴力专项治理行动”以及持续深入开展 示是 “清朗·互联网用户账号运营乱象专项 整治行动”和“清朗·打击流量造假、黑 公关、网络水军”等“清朗”系列专项行 动,集中整治网络直播和短视频领域乱 象、打击网络谣言、整治未成年人网络环 境、治理算法滥用、整治应用程序信息服 务乱象、规范传播秩序。这要求青少年 ①散布网络谣言,必定受到刑罚处罚 要 ) ②违法行为要承担相应的法律责任 ①学会理性辨别,提高媒介素养 ③要提高媒介素养,传播网络正能量 ②恪守道德底线,传播网络正能量 ④要恪守道德,遵守法律,理性参与网络 ③学会信息节食,拒绝使用网络 生活 ①完善相关法规,加强网络管理 A.①②③ B.①②④ A.①②B.①③C.②④D.③④ C.①③④ D.②③④ 5.2022年8月28日下午,2022年中国网 41■ 络文明大会在天津拉开帷幕。网络文明 8.阅读材料,回答问题。 是伴随互联网发展而产生的新的文明形 材料一:希腊先哲亚里士多德曾言:“人 态,是现代社会文明进步的重要标志。 是政治动物,天生要过共同生活,孤独一 党的十八入大以来,以习近平为核心的党 人难以维持生活。” 中央就加强网络文明建设作出一系列重 材料二:2022年多校组织开展“保护环 大部署,网络空间向上向好态势日益巩 境、爱护家园”巾帼志愿服务活动组织中 固,网络文明建设取得明显成效,网上美 小学生融入社会活动,到城区广场、公园 好精神家园的新风扑面而来。加强互联 草坪捡拾垃圾。通过开展此项社会实践 网建设有利于 () 活动,不仅可以提高学生的奉献意识和 ①丰富日常生活②促进人际交往 文明素养,更能够弘扬人与社会和谐相 ③推动社会进步④取代现实世界 处的文明新风。 A.①②③ B.①②④ (1)阅读材料一,请运用所学知识分析个 C.①③④ D.②③④ 人与社会的关系。 6.2022年8月25日,共青团中央青年志 愿者行动指导中心、中国青年志愿者协 会秘书处发布《青年志愿者服务社区行 动指引(2022年版)》,强调“社区是志愿 服务的主场景,是青年志愿者参与基层 社会治理的重要渠道”。志愿者的行为 (2)结合所学知识,说说中学生为什么要 开展志愿服务活动。 ①履行了公民的法定义务 ②是亲社会行为 ③是积极承担社会责任的表现 ④主要是为了赢得回报 A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④ 7.2022年9月5日至11日,2022年国家 网络安全宣传周在全国范围内统一开 展。本届宣传周以“网络安全为人民,网 (3)联系你参与的社会活动,谈谈如何养 络安全靠人民”为主题。同时还举办了 成亲社会行为。 青少年网络保护等多个分论坛。对此, 下列做法正确的是 () A.认真辨别网络信息,严防网络诈骗 B.网络信息良莠不齐,必须远离网络 C.网络空间无限自由,随意发布信息 D.网络空间虚无缥缈,拒绝使用网络 ■42 9.关注青少年的网络生活是国家、社会、学 (3)要避免网络成瘾,我们应该从哪些方 校、家庭的大事。某校为了号召青少年 面做起?(至少两点) 健康文明上网,举行了“绿色网络”系列 行动,你也参与了“绿色网络”大学习、大 讨论活动,和同学们共享网络生活的 体会: ★华华说,暑假全家准备去北京旅 游时,自己利用网络查到了合造的车次, 把北京的旅游景点进行了筛选,还通过 网络认识了一位北京的朋友,他为自己 介绍了交通食宿方面的情况。 (

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