第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同-2023年中考总复习道德与法治【易中考】（河南省）

河南易中考 考点2文化多样性 (2)用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀 1.如何正确认识世界各国的不同文化？ 外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 (P7一P8) (3)只有同其他文明交流互鉴、取长补短， (1)各民族文化都有其产生和发展的渊 才能保持旺盛生命力。（解析与检测补充） 源，表达了人们对世界特有的理解与情感。 易错辨析 (2)各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机 对其他国家和民族的优秀文化持开放的 盎然的世界文化大花园。 态度意味着对本民族文化的否定。 (3)每个民族的文化都是独特的，都有其 【辨析】观点错误。理由： 存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 (1)面对不同的文化，应采取客观平等的 (4)不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识 态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差 文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达 异，善于虚心学习其他文化的优点和长处。 成彼此的理解和包容。 (2)任何民族文化的精华，都是全世界的， (5)面对多样的文化，各国应当用开放和 都属于人类共同的文明成果。保护本民族的 包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进 文化，是我们义不容辞的责任，而对其他国家 和而不同、兼收并蓄的文明交流。 和民族的优秀文化，尊重和保护也是我们的责 2.为什么要尊重世界文化的多样性？ 任，两者绝不是相互矛盾的，它体现的是一种 (P7-P8) 开放的胸怀。 (1)重要性：文化多样性是人类社会的基 (3)因此，对其他国家和民族的优秀文化 本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人 类文明进步的重要动力。 持开放的态度并不意味着对本国、本民族文化 (2)影响：①积极影响一一多样的文化提 的否定，真正开放的胸怀意味着对其他国家和 供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富 民族优秀文化的尊重、学习和保护。 年 多彩，让世界变得更加绚丽多姿。文化多样性 是实现文化创新与发展的前提和基础。不同 第二课 构建人类命运共同体 册 特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元 素，激发新的活力。②消极影响—当不同文 考点3和平与发展 化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视 1.当今时代的主题以及我们应坚持的态 角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时 度。(PI8) 会导致彼此误解与冲突。 (1)主题：和平与发展。 3.如何正确对待文化差异？(P8一P四)】 (2)我国应坚持的态度：坚持通过对话协 (1)相互尊重，通过平等交流、对话，达成 商，以和平手段解决国际争端和热点难点问 彼此的理解和包容。 题，永远做维护世界和平的坚定力量。 ■68道德与法治 第一部分教材复习篇 解析与检测补充 距仍然很大：贫困的国家越来越贫困。 2.为什么说和平与发展是当今时代的 (2)形成原因：①频发的战争、恶劣的自然 主题？ 环境、落后的教育等诸多因素使许多国家难以 (1)要和平、求合作、促发展、谋共赢，事 摆脱贫困：②饥饿、疾病、社会动荡等一系列问 关各国人民的福祉，是全世界人民的共同愿 题，阻碍着人类的发展 望，已成为当今时代的主流。 7.当今人类必须共同面对的发展课题。 (2)当今世界，和平合作、开放融通的潮 (P19) 流滚滚向前，国际关系民主化，合作共赢是 (1)消除贫困，让人们都过上幸福的生活。 大势所趋。 (2)平等和有尊严地在健康的环境中充分 3.人类为维护世界和平采取了哪些措施？ 发挥每个人的潜能。 (PI8) (3)与自然和谐共生，建设和平、公正、包 争取以和平谈判代替武力解决争端：成立 容的社会。 联合国，不断建立健全维护和平的机制：派驻 8.如何消除贫困、促进发展？(P21)】 维和部队；签署核不扩散条约：等等。 (1)在不同的发展阶段设立递进式的减贫 4.如何看待世界和平发展态势？(P18)】 目标。 (1)世界上维护和平的力量不断壮大，和 (2)各国应结合自身的实际情况，不断探 平与发展成为时代的主题。（当今时代的 索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发 主题) 展而努力。 (2)世界整体上维持和平的态势，但战争 (3)世界各国积极行动，为消除一切形式 的阴影从未远离。 的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持 (3)局部战争与冲突从未间断，霸权主义 续发展共同努力。 强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐 漫画助记 怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。（威 胁世界和平的因素) 5.如何维护世界和平？（P19) (1)国家：坚持通过对话协商、以和平手段 年级下 解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世 册 界和平的坚定力量。 (2)公民：要看到和平来之不易，珍惜今天 的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担 以共蔬做人问心圆 维护世界和平的责任，为维护世界和平作出 考点4构建人类命运共同体 贡献。 1.为什么要构