第三单元 在集体中成长 第六课 “我和“我们”-2023年中考总复习道德与法治【易中考】（河南省）

第一部分教材复习篇 6.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 7.美好集体是民主的、公正的：美好集体是充满关怀与友爱的：美好集体是善于合作的：美 好集体是充满活力的。 8.集体的建设需要每个人的智慧和力量 考点清单·过基础 平台。②集体中人与人之间的差异是我们发展 七 第六课 “我”和“我们” 和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的 年 级 学习资源。③实现集体共同目标的过程，也为 下 考点1集体：集体生活 个人发展提供了条件和可能， 册 1.我们为什么需要集体生活？(P53 3.在集体生活中能涵养哪些品格？ P54) (P58-P59) (1)集体生活满足我们的情感需要。 (1)集体生活可以培养我们负责任的态度 (2)在集体中，我们希望被认可和接纳，得 和能力。 到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集 (2)集体生活可以培养我们人际交往的基 体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此 本态度和能力。 传递关爱和温暖。 4.为什么在集体中能发展个性？(PG0一P61) (3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时， (1)集体生活为我们搭建起与他人、与周 我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令 围世界交往的平台。 我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们 (2)每个人的个性特点不同，人与人之间 不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的 的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是 结果，是我们共同的荣誉。 集体生活中重要的学习资源。 2.集体生活对个人的发展有何作用？ (3)实现集体共同目标的过程，也为个人 (P58-P61) 发展提供了条件和可能。 (1)个人在集体中可以涵养品格。①集体 5.在集体中我们如何发展个性？(P60一 生活可以培养我们负责任的态度和能力。 P61) ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态 (1)在这个平台上，我们展示自己的个性， 度和能力。使我们在交往中学会彼此接纳、尊 发展自己的个性，不断认识和完善自我。（平 重、理解和包容，学会友好相处。 台)》 (2)个人在集体中可以发展个性。①集体 (2)包容他人的不同，学习他人的优点，有 生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的助于我们完善个性。（学习资源） ·(道德与法治185■ 河南易中考 (3)积极参与共同生活，把握机遇，自主发 (4)正确处理好个人与他人的各种关系。 展，使自己的个性不断丰富。（条件和可能） 4.如何正确认识和处理个人利益与集体 利益的关系？(P64一P65)】 第七课共奏和谐乐章 (1)在集体中，个人利益和集体利益本质 上是一致的。 考点2个人与集体的关系 (2)当个人利益与集体利益发生冲突时， 1.个人意愿与集体规则的关系是什么？ 应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体 (P62—P63) 主义。 年 (1)在集体中，每个人都有自己的意愿，集 (3)坚持集体主义，不是不关注个人利益， 级 下 体又必须有一些共同的规则。这些规则能够 而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当 册 保证集体的和声更动听。 利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极 (2)当集体规则与我们的个人意愿一致 端个人主义 并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵 易错辨析 守和维护。 个人利益与集体利益是冲突的，要维护集 (3)我们有时会感受到集体规则与我们的 体利益必定损害个人利益。 某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突 【辨析】观，点错误。理由： 2.当个人意愿与集体规则发生冲突时，我 (1)集体利益与个人利益相互依存，只有 们该怎么办？(P64) 维护集体利益，个人利益才有保障。 (1)面对冲突，我们通常会让个人意愿服 (2)保障个人利益是集体的责任，集体利 从集体的共同要求。 益是集体中每个成员努力的结果。 (2)实际上，个人意愿与集体的共同要求 (3)集体应充分尊重和保护个人利益，个 之间往往不是完全对立的。 人更应该积极关心和维护集体利益。 (3)理解集体要求的合理性，反思个人意 5.怎样排解角色冲突？(P68) 愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到 (1)在排解角色冲突带来的烦恼时，我们 解决冲突的平衡点。 通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的 3.如何让集体的和声更美？(P64一P65) 角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、 (1)尽力做好自己，遵守规则，以保持集体 爱好以及任务的紧迫程度等。 的和谐」 (2)当遇到班级、学校等不同集体之间的 (2)对于集体要求中存在的不合理因素， 矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利 我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提 益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 出积极的改进建议。 (3)我们在不断调整自己的节奏中学习过 (3)处理好个人利益和集体利益的关系。共同生活，在解决不同集体的