第四单元 生命的第十课 绽放生命之花 2023年中考总复习道德与法治【易中考】（河南省）

河南易中考 已生命成长的一个机会和动力。 (2)只有树立正确的人生理想，不畏因难 第十课 绽放生命之花 和挫折，能够冷静分析、正确看待挫折，振奋精 神，认真总结经验教训，吃一堑长一智的人，才 考点4生命的意义 七 能成才。 1.怎样的一生是值得的？(P113)】 年 级 3.挫折面前，我们如何发掘生命的力量， (1)对自己：能够活出自己的人生，自食其 战胜挫折？(P107一P109) 力，实现自我价值，这样的一生是值得的 册 (1)面对挫折，各种损害生命的应对方式 (2)对他人：当别人需要帮助时，付出自己 都是不明智的。相反，我们需要发现、发掘自 的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生 己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一 是值得的。 定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 (3)对社会：能够将个人理想与国家发展、 (2)“天行健，君子以自强不息。”面对挫 民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是 折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养 值得的。 自己面对困难的勇气和坚强的意志。 2.为什么要探索生命的意义？（P113一 (3)发掘自身的力量并不排斥借助外力。 P115) 作为新一代的中国少年，我们在坚持目标和不 (1)探索生命意义，是人类生命的原动力 断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他 之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择 人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于 自己的人生道路 增强我们的生命力量。 (2)生命是独特的，生命意义是具体的。 4.增强生命韧性的方法。(P109“方法与 每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生 技能”) 活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说 (1)欣赏、培养幽默感 的“我的人生”。 (2)和自己信任的人谈一谈。 (3)生命的意义需要自己发现和创造。 (3)考虑并接受最槽糕的结果。 3.怎样活出生命的精彩？(P116一P118) (4)关心、帮助他人。 (1)摆脱贫乏，实现充盈。 (5)培养某方面的兴趣。 (2)拒绝冷漠，关切他人。 漫画助记 (3)在平凡中创造伟大。 4.怎样理解人们对待生活的态度不同，生 力力 命的意义也不同？(P116)】 (1)每个生命都会在生活中展现千姿百 态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的 战胜挫折 质量。 。170道德与法治 第一部分教材复习篇 (2)有的人把自己封闭起来，不愿也不善 值，留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着 于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活 一代又一代的人。 的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生 (2)面对生活的艰难考验，不放弃，不解 长；有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流 怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力 逝中生命日益空虚。 量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、 5.生命贫乏的表现。(P115一P116) 勇敢书写自己的生命价值。 年 级 (1)封闭自己、不愿也不善于感受生活中 (3)当我们将个体生命和他人的、集体的、 上 的美好，不敢也无力去面对生活中的困境与 民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起 册 难题。 时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 (2)缺乏生活目标，无所事事，生命日益 漫画助记 空虚。 6.如何拒绝冷漠，关爱生命？(P117)】 (1)人与人在相互依存和彼此关切中感受 温暖，传递温暖。没有人愿意遭遇到冷漠。生 命拒绝冷漠。 水深危酸 (2)不仅要关注自身的发展，而且要关切 关爱生命 他人的生命，设身处地地思考并善待他人。我 知识拓展 们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命 1.生命充盈的表现。如何让生命充盈起 照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖 来？(P116“探究与分享”) 世界、照亮世界。 (1)热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生 (3)我们用真诚、热情、给予去感动、温暖 活的阅历，让生命充满色彩与活力 他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和 (2)散开胸怀，不断尝试与他人、与社会、 谐的社会。 与自然建立联系。 7.如何正确认识生命的平凡与伟大？ (3)不断丰富生命中的道德体验，增强对 (P118-P120) 生命的感受力、理解力。 (1)每个人的生命都有自己独特的使命。 2.传递生命的温暖，我们可以做些什么？ (2)伟大在于创造和贡献。 (P118“探究与分享”) (3)我们要用认真、勤劳、善良、坚持、责 帮助有困难的人：多干些家务活儿，让家 任、勇敢书写自己的生命价值。 人多一点儿休息时间：每年种一棵树，为家乡 (4)生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。 留下一片绿荫：积极参加志愿服务活动：为生 8.如何在平凡中创造伟大？(P118一P120) 病耽误学习的同学补课：为山区的孩子捐赠一 (1)运用自身的品德、才智和劳动，创造出 些书籍：等等。 比自