第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命-2023年中考总复习道德与法治【易中考】(河南省)

2023-08-11
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河南易中考 4.如何做到敬畏生命?(P96一98)】 (1)意识上:敬畏生命,让我们从对自己生 第九课 珍视生命 命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识 到每个人都需要与他人共同生活。 考点2守护生命 (2)行动上:我们只有不漠视自己的生命, 1.如何守护生命?(P100一P102) 也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、 级 (1)守护生命首先要关注自己的身体。关 上 处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身 心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种 册 边的每一个人。 对生命负责任的态度。 (3)道德上:我们对生命的敬畏并不是谁 (2)随着年龄增长、心智发育,我们更加关 的命令,而是内心的自愿选择。我们对待他人 注自己的内在感受。当某些内心需要,如爱、 生命的态度,表达着我们如何看待自己的生 命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我 被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时, 们就走向了道德的生活。 有的人经不起一时的挫折,容易做出过激的行 易错辨析 为,甚至伤害自己的身体。成长中的我们,应 该学会爱惜自己的身体。 任何时候都不要放弃生的希望,那些舍己 (3)在生活中,我们会面对一些客观存在 救人的行为是不爱惜自己生命的表现。 【辨析】观点错误。理由:(1)生命至上, 的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾 并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也 难。我们需要增强安全意识,自我保护意识, 必须承认别人的生命同样重要。 提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护 (2)我们在珍爱自己生命的同时,也要尊 方法。 重、关怀和善待他人的生命,敕人者正是认识 (4)守护生命需要关注并养护我们的精 到这一点,才会像珍爱自己的生命一样去珍爱 神。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族 他人的生命 传统文化,需要在个人精神世界的充盈中弘扬 (3)当他人的生命遇到危险,需要帮助时, 民族精神。 我们要尽己所能。作为中学生,要懂得见义 2.怎样爱护身体?(P100一P102) “智”为,不要轻易让自己置身于危险之中。 (1)关心自己的身体状况,养成健康的生 漫画助记 活方式,是一种对生命负责任的态度 文明驾驶 (2)关注自己的内在感受,即使某些内心 安全出行 需要得不到满足时,也不能做出过激行为,甚 至伤害自己的身体。 (3)要增强安全意识、自我保护意识,提高 安全防范能力,掌握一些基本的自救自护 文明驾驶安全出行 方法。 ■168道德与法治 第一部分教材复习篇 3.养护精神的原因和做法。(P102一 时采取自救行动,保持冷静。②若车门变形, P104) 果断打破车窗逃离。③第一时间拨打求救 (1)原因:①精神风貌反映着我们的生命 电话。 状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。 (4)被困电梯中的自救:电梯突停莫害怕, ②我们的精神发育,需要物质的支持,但不完 电话急救门拍打:配合教援要听话,层层按键 年 全受物质生活条件和外部环境的制约。③作 快按下:头背紧贴电梯壁,手抱脖颈半蹲下。 级 为中国人,我们每个人的精神生命都离不开中 (5)乘坐地铁、高铁安全常识:①切勿强行 上 册 华优秀传统文化的滋养。 上下车,切勿阻碍车门关闭,切勿擅自跳下站 (2)做法:①在任何情况下,都要守住自己 台。②严禁进入轨道、隧道和其他有警示标志 的心灵,坚持真、善、美。②守护精神家园,我 的区域。③自救逃生要克服慌乱,善于利用自 们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神 救设施。 世界的充盈中弘扬民族精神。 考点3挫折 漫画助记 1.正确认识挫折。(P105) 生活的道路并不总是平坦的,在我们怀揣 美好的愿望、目标和期待去努力的过程中,难 免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻 碍、失利和失败,就是人们常说的挫折」 2.挫折的两面性。(P107) 与死神赛跑 (1)积极影响:得意时,挫折会使我们更清 守护生命 醒,避免盲目乐观、精神解怠:失意时,挫折会 知识拓展 使我们获得更加丰富的生活经验。我们需要 日常生活中自救自护的方法和技巧。 及时调整自己,正确看待挫折。 (1)遇到紧急情况:及时拨打救助电话 (2)消极影响:面对挫折,我们可能会感到 (报警电话“110”、火警电话“119”、急救电话 失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉 “120”),报警时要讲清楚案发具体地点或明 浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出 显建筑物等。 不恰当的行为。 (2)水灾自救:向高处转移,等待救援:利 易错辨析 用木板、树木等可漂浮物做水上转移:当发现 凡是遭遇挫折、身处逆境的人都能成才。 救援人员时,应及时挥动鲜艳的衣物、红领巾 【辨析】观,点错误。理由: 等物品,发出求救信号:夜晚,利用手电简及火 (1)不同的人对待挫折的认识和态度不 光等光源发出求救信

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