第四单元 生命的思考 第八课 探问生命-2023年中考总复习道德与法治【易中考】（河南省）

第一部分教材复习篇 4.守护生命需要关注自己的身体，还需要关注并养护我们的精神。 5.作为中国人，我们每个人的精神生命都离不开中华优秀传统文化的滋养。 6.生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 7.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生 命便会从平凡中闪耀出伟大 七 8.伟大在于创造与贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的 级 品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。【重要性】 上 9.生命是宝贵的，生命价值高于一切。【易错点】 册 考点清单·过基础 2.如何理解生命有接续？(P92一P93)】 第八课 探问生命 (1)个人的生命虽然短暂，但正是一代又 一代的个体生命实现了人类生命的接续。在 考点敬畏生命 人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找 1.生命的特点。(P89一P92) 到一个位置，担当一份使命。 (2)在生命的传承关系中，我们能更好地 米之不易 是不可逆的 认识和面对自己的生命。 生命的特点 (3)在生命的接续中，人类生命不断发展， 是独特的 足短桥的 人类的精神文明也不断积累和丰富。 (1)生命来之不易。生命是大自然的奇 (4)生命对于我们而言，不仅仅是身体的 迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产 生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上 生的。 的生命：我们每个人都不仅仅是在身体上接续 (2)生命是独特的。每个人有不同的人生 祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类 道路，每个人的生命都不可替代。 的精神文明成果。 (3)生命是宝贵的、不可逆的。生命的时 3.为什么要敬畏生命？(94一96) 光一去不复返。 (1)生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强 (4)生命是短暂的。在时间的长河中，每 的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对 个人的生命都是短暂的。 生命要有一种敬畏的情怀。 (5)生命是不可预知的。每个人都无法抗 (2)我们的生命都是宝贵的，生命价值高 拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免 于一切。 的归宿。 (3)生命至上，我们既要看到自己生命的 (6)生命是可以接续的。 重要性，也必须承认别人的生命同样重要。 (道德与法治》167■ 河南易中考 4.如何做到敬畏生命？（P96一98)】 (1)意识上：敬畏生命，让我们从对自己生 第九课 珍视生命 命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识 到每个人都需要与他人共同生活。 考点2守护生命 (2)行动上：我们只有不漠视自己的生命， 1.如何守护生命？(P100一P102) 也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、 级 (1)守护生命首先要关注自己的身体。关 上 处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身 心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种 册 边的每一个人。 对生命负责任的态度。 (3)道德上：我们对生命的敬畏并不是谁 (2)随着年龄增长、心智发育，我们更加关 的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人 注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、 生命的态度，表达着我们如何看待自己的生 命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我 被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时， 们就走向了道德的生活。 有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行 易错辨析 为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，应 该学会爱惜自己的身体。 任何时候都不要放弃生的希望，那些舍己 (3)在生活中，我们会面对一些客观存在 救人的行为是不爱惜自己生命的表现。 【辨析】观点错误。理由：(1)生命至上， 的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾 并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也 难。我们需要增强安全意识，自我保护意识， 必须承认别人的生命同样重要。 提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护 (2)我们在珍爱自己生命的同时，也要尊 方法。 重、关怀和善待他人的生命，敕人者正是认识 (4)守护生命需要关注并养护我们的精 到这一点，才会像珍爱自己的生命一样去珍爱 神。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族 他人的生命 传统文化，需要在个人精神世界的充盈中弘扬 (3)当他人的生命遇到危险，需要帮助时， 民族精神。 我们要尽己所能。作为中学生，要懂得见义 2.怎样爱护身体？(P100一P102) “智”为，不要轻易让自己置身于危险之中。 (1)关心自己的身体状况，养成健康的生 漫画助记 活方式，是一种对生命负责任的态度 文明驾驶 (2)关注自己的内在感受，即使某些内心 安全出行 需要得不到满足时，也不能做出过激行为，甚 至伤害自己的身体。 (3)要增强安全意识、自我保护意识，提高 安全防范能力，掌握一些基本的自救自护 文明驾驶安全出行 方法。 ■168道德与法治