第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱-2023年中考总复习道德与法治【易中考】（河南省）

。河南易中考 与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌：关心、 处是家庭幸福美满的重要条件。 理解、体谅和帮助老师：尊重老师的劳动，勤奋 3.为什么要孝亲敬长？(P74) 学习：虚心听取老师的教诲，努力达到老师的 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神 要求：感激老师的关心和教育；当矛盾发生时， 内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是 学会正确处理师生矛盾；等等。 每个中国公民的法定义务。 年 级 4.怎样孝亲敬长？(P74一P75) 上 第七课 亲情之爱 尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人， 册 不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我 考点2孝亲敬长 们就应该用行动表达孝敬之心。具体要做到： 1.什么是家（家庭）？家庭关系的确立有 (1)尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意 哪几种情形？(71一P72) 见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性 (1)一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关 地与他们沟通。 系或收养关系结合成的亲属生活组织。 (2)倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的 (2)家庭关系确立的情形： 关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边 ①依照法定条件和法定程序结婚而组成 时，要经常和他们保持联系。 的家庭一一小两口结婚成了家。 (3)感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩 ②因血缘关系组成的家庭—宝宝降生 之情。 使家庭喜添新成员。 易错辨析 ③依照法定条件和法定程序收养而组成 父母抚养我是他们应尽的义务，我得到照 的家庭一—一养子女与养父母成为一家人。 顾是应该的，不用回报。 ④随父或母再婚组建新的家庭一继子 【辨析】观，点错误。理由：父母抚育子女是 女与继父母也是一家人。 道德和法律的要求，子女孝敬和赡养父母也是 2.家的重要性。(P72一74)】 道德和法律的要求。我们不要只知索取父母 (1)家是我们身心的寄居之所。每个人都 的关爱，还要意识到孝亲敬长也是我们的 有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予 天职。 的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 5.什么是亲情之爱？它是怎样产生的？ (2)家是我们心灵的港湾。家不只是一所 (P76) 房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情， (1)每个人的内心都有一份对家人割舍不 激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 (3)家是代代传承、血脉相连的生活共同 (2)亲情的产生，或是因为家人给了我们 体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是 (4)家和万事兴，家庭成员之间的和睦相因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧 ■162道德与法治 第一部分教材复习篇 伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响 沟通的技巧：关注事实：把握时机：留意态度； 者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见 选择方式：考虑环境。 证者。 易错辨析 6.爱的碰撞（亲子冲突）的表现有哪些？ 有效化解冲突，既需要父母作出榜样，也 (P79-P81) 需要我们自己努力。 七 进人初中的我们意识到自己长大了，和家 【辨析】观点正确。理由：爱在家人间，要 级 人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们 正确对待爱的碰撞。作为两代人，我们与父母 上 册 希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多 在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的 干涉我们的生活：另一方面，面对父母的信任 理解感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时 和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得 难以避免，如果处理不好，新的冲突就会伤害 到更多的关注和呵护。我们开始审视父母给 双方的感情，影响家庭的和睦。有效化解冲 予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的 突，既需要父母作出榜样，也需要我们自己 权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴 努力。 着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。 9.现代家庭的变化。(P83一P84) 7.亲子冲突的原因和危害分别是什么？ (1)随着社会历史的演进，现代家庭的结 (P81)】 构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。 (1)原因：作为两代人，我们与父母在心 从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋 智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理 向小型化：从前些年独生子女家庭占多数，到 解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时 今后一段时期内二孩、三孩家庭逐渐增多，中 难以避免。 国的家庭结构在持续发生着变化。 (2)危害：如果处理不好，亲子冲突就会伤 (2)随着人口的迁移和流动、现代沟通手 害双方的感情，影响家庭的和睦。 段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了 8.我们怎样化解与父母的冲突？(P82)】 较大的变化。 (1)爱是需要呵护的。亲子冲突需要双方 (3)家庭氛围越来越平等、民主。关心世 通过良好的互动沟通来解决。互动沟通的技 界和国家大