第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代-2023年中考总复习道德与法治【易中考】(河南省)

2023-08-11
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河南易中考 核心观点·精提炼 1.努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要立志,需要坚持。【做法】 2.学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。【易错点】 级 3,学习让我们能够拥有更充实的生活:学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。【易 册 错点】 4.正确认识自己,可以促进自我发展,可以促进与他人的交往。【作用】 5.我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。【途径】 考点清单·过基础 能,也意味着新的目标和挑战。具体表现为: 第一课 中学时代 (1)中学生活为我们的发展提供了多种机 会。集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的 考点1中学时代 个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域: 1.中学时代对个人成长的意义?(中学时 丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的 代的重要性)(P4) 平台:各种各样的社会实践,为我们打开认识 (1)中学时代是人生发展的一个新阶段, 社会之门。 可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)新的目标和要求激发着我们的潜能, (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的 激励着我们不断实现自我超越。 生命进阶。随着身心的不断发展,我们开始深入 (3)在新的环境中,我们有机会改变自己 探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面 在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形 纱:随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发 象,重新塑造一个“我”。理想中的我:越来越 现和认识自己:随着思维水平和理解能力的不断 有活力,能坚持,有韧劲:越来越坚强,会合作, 提高,我们对世界的认识越发具体而深人:随着 能包容:越来越上进,敢于表达,超越自我 生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和 3.中学生活为我们提供了哪些发展自我 品格,思考生活的意义…这些将为我们的人生 的机会?(P6)】 长卷打上更加丰富而厚实的底色。 (1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们 2.中学生活馈赠给我们成长的礼物。 的个性。 (P5-P7) (2)新的课程,引领我们探索新的知识 中学生活,对我们来说意味着新的机会和可领域。 ■148道德与法治 第一部分教材复习篇 (3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发 想和现实之间总会有一定距离。 展兴趣的平台。 (2)梦想来源于现实,又高于现实,是现实 (4)各种各样的社会实践,为我们打开认 的升华。 识社会之门。 (3)现实是梦想的基础,是我们实现梦想 考点2梦想 的立足点和出发点。 七 1.梦想的重要性。(P9一P10】 (4)努力是梦想与现实之间的桥梁。通过 级 有梦想,就有希望。 不懈努力,梦想可以转换成现实。 上 册 (1)编织人生梦想,是青少年时期的重要 易错辨析 生命主题。 梦想与现实是平行线,永远无法相交。 (2)梦想能不断激发我们生命的热情和勇 【辨析】观,点错误。理由:梦想是对未来美 气,让生活更有色彩 好生活的愿望。梦想源于现实,又高于现实。 (3)有了梦想,人类才能不断地进步和 梦想变成现实,需要付出努力。努力,是梦想 发展。 与现实之间的桥梁。只有努力,即使过程再艰 (4)梦想能够帮助我们找到前进的方向。 难,也有机会离梦想更近一步。 2.少年的梦想的特点。(P9一P10)】 5.少年怎样为实现梦想而努力?(怎样正 (1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可 确认识努力?)(PI1一PI3) 爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,有 (1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸 时甚至不切实际,但是人类有了这样的梦想, 行动。 才能不断地进步和发展。 (2)努力,是梦想与现实之间的桥梁。 (2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密 (3)努力,是一种生活态度,是一种不服输 相连。 的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的 (3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连, 坚定信念和对美好的不懈追求。 与中国梦密不可分。 (4)努力,需要立志。志向是人生的航标。 3.梦想和现实之间的桥梁是什么? 青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长 (PI1-P12) 志,把自己最重要的人生志向同祖国和人民联 现实 努力 梦想 系在一起。 努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚 (5)努力,需要坚持。只要坚持努力,即使 忍和失嫩后从头再来的男气,是对自我的坚 过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。 定信念和对美好的不解追求 (6)努力要有方法。 4.梦想与现实的关系。(P11“探究与 6.努力学习的方法。(P13“方法与 分享”) 技能”) (1)由于外在环境和自身条件的局限,梦 分清轻重缓急,合理规划和管理时间:劳 ·道德与法治149■ 河南易中考 逸结合,学会科学用脑;“不积跬步,无以至千 断地充实自己。 里”,每天进步一点点:“学而不思则罔,思而不 2.学习的重要性。(P18一P19)】 学则殆”,学

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