第一课 时代精神的精华 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第一课 时代精神的精华 限时训练 一、单选题 1．有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。以上材料说明（    ） A．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B．世界观决定方法论，方法论体现世界观 C．哲学不等于自发产生的世界观 D．哲学是关于世界观的学说 2．一位物理学家说：“普通工人不一定要懂牛顿三定律，可一流工程师必须精通物理学理论；同样的，普通科学家不太懂哲学，也能做出一定成果来；然而欲做出重大成就的科学家，则一定要熟悉哲学。”这是因为（    ） ①具体科学与哲学研究的对象一致     ②哲学与具体科学相互联系，不可分离 ③哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问     ④哲学能为具体科学研究提供方法论指导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．2021年8月，中国遭遇德尔塔新冠病毒的冲击，旅游业、娱乐业损失惨重。人们不可避免地思考：如何正确处理人与自然的关系？人们能否提前发出准确的预警，把病毒带来的损失降到最低？这表明（   ） ①哲学的产生，离不开对世界的追问和思考 ②哲学的根源是对自然灾害的认识和思考 ③人们的实践活动是为了适应哲学发展的需要 ④哲学产生于人们认识和改造世界的活动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．2022年8月6日至8日，第六届中学生哲学大会于线上举办。中学生哲学大会是向所有对哲学感兴趣的初中、高中生开放的学术平台，旨在搭建中学生之间的学术交流平台，提升学生对于哲学以及哲学研究的兴趣。此举（   ） ①有利于中学生从哲学中寻找应对学习困境的具体方法 ②可以帮助中学生树立正确的世界观、人生观、价值观 ③基于哲学揭示具体领域的规律，掌握时代精神的精华 ④促进中学生形成正确思维方法，用睿智眼光看待生活 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．中国哲学是人对自然、社会、人生关系和意义的总体理解和把握，是“为天地立心，为生民立命”的智慧。中国哲学在五千年中华文明沃土上生长、发育，在反思以往哲学思想的思想中觉醒。这说明（   ） ①哲学统一于科学世界观与方法论         ②哲学思想的形成和发展需要反思 ③哲学是对具体科学的概括和升华         ④反思是哲学思想得以发展的基础 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。下列关于自然科学与哲学社会科学关系的观点正确的是（    ） ①哲学与自然科学的关系是整体与部分的关系 ②自然科学的进步能推动哲学社会科学的发展 ③哲学与自然科学有相同的研究对象和研究方法 ④哲学能为自然科学的发展提供世界观和方法论的指导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．恩格斯说：“每一个时代的哲学作为分工的一个特定的领域，都具有由它的先驱者传给它而它便由此出发的特定的思想资料作为前提。因此，经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一小提琴……但是，不论在法国或是在德国，哲学和那个时代的文学的普遍繁荣一样，都是经济高涨的结果。”这段话蕴含的道理是（   ） ①有什么样的方法论就有什么样的世界观 ②真正的哲学是时代精神的精华 ③意识形态的发展具有相对独立性 ④哲学为具体科学提供方法论的指导 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ 8．中国特色社会主义理论体系是中国共产党人准确把握时代特征，紧跟世界发展进步潮流的必然要求，是30多年改革开放经验的科学总结。这说明（    ） A．哲学对社会经济、政治发展起推动作用 B．哲学既属于思想文化范畴，又属于经济和社会范畴 C．哲学能够为社会发展指明方向 D．哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 9．下列选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是（   ） ①“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变” ②“人病则忧惧，忧惧则见鬼出”与“眼开则花明，眼闭则花寂” ③“不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与”与“形存神存，形谢神灭” ④“水者，万物之本源也，褚生之宗室也”与“王承天意，以成民之性为任也” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等关系问题。西方古代哲学主要研究万物的来源，如水、气、火、土，还有数；近代西方哲学的兴趣集中在主体与客体的关系、思维与存在的统一等问题上。中西方哲学的特点表明（   ） ①不同的时代、不同的地区有不同的哲学 ②思维和存在何者为本原是其关注的焦点 ③二者表达哲学基本问题的概念、方式相同 ④二者都围绕思维和存在的关系问题展开 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．“基因编程对人类有什么影响？能自我复制的人工