11《军神》第二课时（课件）-统编版语文五年级下册

军神（第二课时） 年 级：五年级 下册 学 科：语文（部编版） 军神 一、全班朗读课文 要求：正确、流利地朗读课文，读出你们的感受。 3、你们有什么疑问？ 2、军神指的是谁？ 1、把难理解的地方再默读一遍。 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 为什么刘伯承拒绝使用麻醉剂？ 军神 13 病人平静地回答：“沃克医生，眼睛 离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑 神经。而我，今后需要一个非常清醒的 大脑！” 从刘伯承的回答中你们体会到什么？ 军神 这是一个为了人民可以做任何牺牲的军人。 认真朗读课文的第二部分（第16～17自然段）。 军神 请用 画出描写沃克医生动作的词语， 用 画出描写沃克医生神态的词语， 用 画出描写沃克医生语言的句子， 从中你体会到什么？ 军神 16手术台上，一向从容镇定的沃克医生， 这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚， 护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住 开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” 从中你体会到什么？ 沃克医生做手术的时候很紧张。 军神 沃克医生为什么这么紧张？ 他担心病人做手术的时候，无法 忍受 那钻心的疼痛而晕过去。病人晕了，医生的手术就无法进行，只能宣布手术失败 。因为沃克医生很想救刘伯承，不想让手术失败。 军神 思考：刘伯承手术时有什么表现？ 17 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单， 手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的 白床单居然被抓破了。 军神 请圈出体现刘伯承承受着剧烈疼痛的词句。 一声不吭 紧紧抓住 青筋暴起 汗如雨下 白床单居然被抓破 从这些词句中，你感受到什么？ 刘伯承承受着剧烈的疼痛，他很坚强。 军神 请全班朗读第三部分（第18～26自然段） 请找出沃克医生和刘伯承的对话，并分角色演一演。 你的真名叫什么?” “刘伯承。” 沃克医生肃然起敬:“啊，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承 友好地把手伸了过去。 军神 军神 请找出手术后哪些词可以体现出刘伯承忍受了剧烈的疼痛？ 脸色苍白、勉力一笑 “脸色苍白、勉力一笑”体现 了整个手术过程给他带来的剧烈的 疼痛，他都能忍受，这证明了什么？ 这证明了他有钢铁般的意志。 军神 军神 刘伯承一直数沃克医生割 的刀数。 七十二刀 刘伯承忍受着剧烈的疼痛， 同时他还做了一件非常惊人的 事情，是什么？ 一共割了多少刀？ 军神 沃克医生是怎样称赞刘伯承的？ 22 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“ 你是一个真正的男子汉，一块 会说话的钢板！你堪称军神！” 军神 思考：为什么沃克医生说刘伯承 是“真正的男子汉”？为什么说 他是“一块会说话的钢板”？ 为什么称他为“军神”？请四 人为小组说一说。 军神 1、手术前，刘伯承拒绝使用麻醉剂。 2、手术中，刘伯承一声不吭，一直 在数刀数，一共七十二刀。 军神 22沃克医生惊呆了，大声嚷道：“ 你是一个真正的男子汉，一块会说话 的钢板！你堪称军神！” 这两个感叹号表达了沃克医生对刘伯 承产生怎样的感情？ 敬佩之情 军神 请讨论：沃克医生的心理有什么变化？ 冷漠 惊疑 目光柔和 生气 再一次愣住 惊呆 大声嚷道 慈祥 肃然起敬 军神 这里运用了什么样的描写方法？有什么作用？ 运用侧面描写的方法，有反衬的作用， 主要衬托刘伯承有钢铁般的意志力。 军神 学习延伸 1、那么为什么沃克医生听到这个病人是刘伯承时会“肃然起敬”？ 2、用沃克医生的口吻讲述这个故事。 要求：用第三人称讲述，用上转述句，讲明白 事情的起因、经过和结果。四人为小组说一说。 军神 课堂总结： 同学们在这节课中学到了什么？ 军神 布置作业： 用沃克医生的 口吻把这个故事 讲给父母听。 谢谢聆听 $$