专题二 散文文体 第四讲 散文语言 （课件PPT）-【新高考方案】2024高考语文一轮复习（新教材 新高考）

第四讲　散文语言 开始 1 01 02 03 先关联教材范文 再系统常规考法 后融通创新考法 2 第四讲　散文语言 “赏析散文的语言”属于“鉴赏评价”中“体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术”这一考点，可分为四种题型：理解词语的含义、理解标题的含义、理解句子的含意、语言特色鉴赏。 参考答案：“硬气”指坚定、正直、耿介不阿，“迂”本义含有“拘泥、守旧、不适应形势、不切合实际”，这里则突出柔石率直而不通世情、拘泥而不会变通的性格特点。这固然体现了他的纯洁、善良、淳朴、正直，也反映了他幼稚、简单，书呆子气的一面。 2．理解文章标题的含义。 答：_________________________________________________________ _____________________________________________________________ 参考答案：所谓“忘却”就是要“摆脱”悲哀的重压，即不能光用悲痛来“记念”死者，而应该用别样的方式，即化悲痛为力量，以战斗来“记念”死者。题目似乎矛盾的这两层意思，正表现了作者深沉的悲愤和坚韧的战斗精神。 3．如何理解第四部分“印书的合同，是明明白白的，但我不愿意到那些不明不白的地方去辩解”这句话？ 答：________________________________________________________ ____________________________________________________________ 参考答案：鲁迅身为作家，与书店订合同，自属常情，可是鲁迅却不愿为此辩解，因为官厅是不讲理的。他们对革命作家，正诬蔑罗织罪名还唯恐不足，不能因辩解而送上门去。表达了对反动当局的揭露和抨击。 4．文章表现出怎样的语言特点？ 答：__________________________________________________________ 参考答案：①冷峻凝重。作者写文章意在追忆烈士，唤醒民众与反动派作斗争，叙述时，他有意收敛自己的情绪，以冷峻沉凝的语言表达对事件的看法。②言简意赅。作者运用简洁凝练的语言陈述事实，发表议论，针砭时弊，直指要害。③生动诙谐。如写和白莽在一个热天相见，但白莽身上却穿着棉袄，浑身上下全是汗水，这形象确实有些滑稽。④含蓄蕴藉。本文不单是为了纪念逝去者，更是为了号召更多的人起来积极抗争，文章中，作者使用含蓄的语言隐晦地表达了自己的看法。 考法一　理解词语的含义 理解词语的含义，是指“理解词语在文中的含义”，其中最重要的是“文中”这两个字。理解词语的含义，要以基本义为基础，参照其他义项，再结合语境揣摩，这是其基本要求。 具体来说高考考查的“词语”主要有以下几种： (1)体现作者情感态度或主旨的词语； (2)运用修辞手法和写作方法的词语，这样的词语多出现在运用象征、借物喻人、双关等写作方法的文章中； (3)有特殊指代意义(远指、近指、不定指等)的词语； (4)在表情达意方面非常出色的动词、形容词、叠词等； (5)有特殊用法的词语，包括贬义褒用、褒义贬用、大词小用、小词大用、词性活用等。 对于理解词语含义题，作答时要着重考虑这几类“词语”的差别。 [掌握答题技法] (一)依据词语的类型，思考个性解法 类型 内涵阐释 个性解法 情感词 体现作者情感态度或主旨的词语 1.明确词语所在语段或句子的主要内容，分析语段或句子结构，理清作者写了几个层面 2.明确词语地位。与文章情感(主旨、观点)相关的词一般是文章的核心词语，看清它是文章的标题，还是主旨词或情感词 3.从本义入手，追根溯源。从相关语境中找出包含该词或其近义词的句子，体会其情感 修辞词 运用修辞和写作手法的关键词语 第一步，解释词语本义 第二步，指明手法，还原词语的语境义，需要联系文本主旨或情感 指代词 有特殊指代(远指、近指、不定指等)的词语 1.先找出该词语所在的具体的语句或者段落 2.圈定特殊语境。一般应运用结构分析的方法，理清指代对象的位置和范围，根据语境确定指代对象和内容 3.将答案代入原文中理解，看是否恰当 续表 特殊词 包含两个方面：①在表情达意方面非常出色的动词、形容词、叠词等；②有特殊用法的词语，包括贬义褒用、褒义贬用、大词小用、小词大用、词性活用等 1.解释词语本义，根据词语本义，确定词语的色彩(感情色彩、语体色彩等) 2.联系语境，确定词语的特殊用法，或联系特殊语境中所写的内容，如背景、目的、情感等，进而分析其“潜台词”，恰当解释词语的临时含义，还需要考虑文章的主旨、作者的情感态度等 续表 (二)“三联”“一依”通解词语含义理解题 三联 一联系词语所在句子的内容及前后句。理解词语必须联系语境，做到“词不离句”，一