专题二 散文文体 第三讲 散文艺术技巧（课件PPT）-【新高考方案】2024高考语文一轮复习（新教材 新高考）

第三讲　散文艺术技巧 开始 1 01 02 03 先关联教材范文 再系统常规考法 后融通创新考法 2 第三讲　散文艺术技巧 艺术技巧，从广义上讲就是作者在行文措辞和表达思想感情方面所使用的特殊的语言组织方式。它包括修辞手法、表达方式、表现手法(狭义)、行文技巧、语言等。散文所有的艺术技巧，都是为表现文章的主旨服务的，这是在鉴赏散文艺术技巧时必须明白的一个根本原则。鉴赏的对象可以是一个句子、一个段落，也可以是全文。 阅读必修上册《故都的秋》，完成下面的题目。 1．(修辞手法题)“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这句话运用了什么修辞手法？表达了怎样的意思？ 答：________________________________________________________ ____________________________________________________________ 参考答案：作者运用博喻的修辞手法，精选四组在量与质上差别明显的事物作对比，从四个角度精当地写出了南国与北国之秋的差异，反衬北国之秋的特点。第一组从“酒”的角度写味道的足与不足；第二组从“饭”的角度写质的实在与不实在；第三组从“菜”的角度写味道的浓与不浓。前三组正好是一桌菜，构思可谓独特。第四组是从格调着眼，骆驼比之黄犬，可谓“大气大派”，“骆驼”之喻形象地渲染出北国之秋豪放而不矜持的特点。 2．(表达方式题)“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”这句话运用了什么表达方式？表达了怎样的感情？ 答：_________________________________________________________ _____________________________________________________________ 参考答案：运用直接抒情的表达方式。作者愿意用寿命换取北国之秋，抒发他对北国之秋的无限爱恋之情。爱得如此的深和执着，简直动人心魄，也耐人寻味。 3．(表现手法题)《故都的秋》一文中，作者为什么要写到“南国之秋”？ 答：_________________________________________________________ ______________________________________________________________ 参考答案：作者写“故都的秋”和“南国之秋”，都是写“秋味”，作者以南国之秋的“淡”来反衬北国之秋的“浓”，突出北国之秋更够味，更切合作者的心境。南国之秋，只能使人“感到一点点清凉”，使人“赏玩不到十足”；相比之下，北国之秋“却特别地来得清，来得静，来得悲凉”。总之，作者写南国之秋，主要是衬托北国之秋，突出作者对故都之秋的热爱、赞美和眷恋。 4．(行文技巧题)以文章首尾内容为例，简要分析文章的行文技巧。 答：_________________________________________________________ _____________________________________________________________ 参考答案：①开头两段与结尾两段，用北国之秋与南国之秋对比，衬托出北国之秋味道之浓和深，表达不可遏止的强烈的向往和赞美之情；②首尾照应，回环往复，写得荡气回肠，动人心魄。 [理清基本知识] [掌握答题技法] (一)精准审题 赏析角度 凡题干中有“表达特色”“精妙之处”“如何写”等字样的，均要求多向赏析，即可以从修辞手法、表达方式、表现手法等多角度切入赏析。题干中如有“修辞特色”“描写”“语言”“表达方式”“人称”“结构”“对比”等字样，均要求定向赏析，即只能从题干规定的角度赏析，不能从其他角度切入。 10 赏析范围 明确要求赏析文字的范围，它往往暗示赏析的方向或角度。“画线句子”，一般优先从修辞手法、描写手法等切入；大的段落可以考虑表达方式、行文技巧；全文范围，优先从表现手法、表达方式、行文技巧切入。 赏析提示 如题干中有“请结合上下文”的提示文字，千万不要认为它可有可无，它多半暗示行文结构(如照应等)或较特殊的手法(如反衬、联想等)。 答题要求 凡有“赏析”“分析”“如何写”“说明”等字样的，均要用完整的步骤来回答，即指明手法＋具体分析＋点明效果。 续表 (二)精准答题 一读：定点精读所给文字 赏析题所给的材料一般都是局部画线文字。从答题需要出发，我们应该进行定点精读。所谓定点精读，就是针对题干给定的文字进行字斟句酌的精细化阅读。需要完成以下三个任务：一是确定描写对象和特点，是景物描写、人物描写，还是事物描写，不同的