第2章 第2讲 摩擦力（课件PPT）-【新高考方案】2024高考物理一轮复习（江苏专版）

第二章 相互作用 第2讲　摩擦力 开始 1 01 02 03 课前基础落实 ——在情境迁移中理清“物理观念” 课堂提能学案 ——在多彩学法中精准“扶弱补短” 随堂创新训练 ——在素养立意中把握“命题导向” 2 第2讲　摩擦力 1．两种摩擦力的比较 名称 项目　 　 静摩擦力 滑动摩擦力 定义 两相互接触的物体之间只有相对运动的_______，而没有相对运动，两物体间的摩擦力 两个相互接触的物体，当它们____________时，在接触面上产生阻碍相对运动的力 趋势 相对滑动 产生条件 ①接触面_______ ②接触处有压力 ③两物体间有_______________ ①接触面_______ ②接触处有压力 ③两物体间有__________ 大小 0＜F≤Fmax Ff＝μF压，μ的大小由接触面的_______和粗糙程度共同决定 方向 与受力物体相对运动趋势的方向______ 与受力物体相对运动的方向______ 作用效果 总是阻碍物体间的______________ 总是阻碍物体间的_________ 续表 粗糙 相对运动趋势 粗糙 相对运动 材料 相反 相反 相对运动趋势 相对运动 2．关于摩擦力的四个易错点 (1)摩擦力的方向总是与物体间相对运动(或相对运动趋势)的方向相反，但不一定与物体的运动方向相反。 (2)摩擦力总是阻碍物体间的相对运动(或相对运动趋势)，但不一定阻碍物体的运动。即摩擦力可以作为阻力使物体减速，也可以作为动力使物体加速。 (3)受静摩擦力作用的物体不一定相对地面静止，但一定与静摩擦力的施力物体保持相对静止。 (4)静摩擦力的大小与正压力无关，仅与外力有关，最大静摩擦力的大小与正压力有关且成正比。 情境创设　 “共享单车”的经营模式，正在快速地改变着我们的生活方式，也为经济发展新常态增添了新的内涵。不论自行车的品牌如何，从自行车的结构和使用上来看，自行车涉及许多物理知识。 微点判断　 (1)正在水平路面上正常行驶的共享单车，其前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前。 ( ) (2)自行车后轮受到的摩擦力总是阻碍自行车的运动或运动趋势。( ) (3)自行车运动时地面与车轮接触处有摩擦力作用，也一定有弹力作用。 ( ) √ × √ (4)自行车运动时地面与车轮接触处的摩擦力一定与弹力方向垂直。 ( ) (5)刹车时，用力捏紧车闸，以增大刹车片与车圈之间的压力，从而增大摩擦力。 ( ) (6)自行车轮胎、车把套、脚踏板以及刹车处均刻有花纹，并且都使用动摩擦因数较大的材料，从而增大摩擦力。 ( ) √ √ √ (一) 静摩擦力的有无及方向判断三法(培优点) 方法1　假设法 　[研一题]　如图甲是某同学写字时的握笔姿势，如图乙是他在握笔时把拇指和食指松开时的状态，笔尖仍然斜向下且笔保持静止状态。关于两幅图中笔的受力，下列说法正确的是 (　 ) A．图甲中笔可能不受摩擦力 B．图乙中笔可能不受摩擦力 C．图甲和图乙中手对笔的作用力方向都为竖直向上 D．图甲中手的握力越大，笔所受的摩擦力越大 答案：C　 解析：对题图甲中的笔受力分析，受到重力、手指的压力和摩擦力，假设没有受到摩擦力，笔就会顺着手指滑下来，故A错误；对题图乙中的笔受力分析，受到重力、支持力和摩擦力，假设没有受到摩擦力，笔就会顺着手指滑下来，故B错误；因为题图甲和题图乙中的笔都是静止状态，所以手对笔的作用力应与重力大小相等，方向相反，故C正确；题图甲中的笔受到的是静摩擦力，大小与手的握力无关，故D错误。 [悟一法]　假设法的解题思路： 方法2　状态分析法 　[研一题]　如图所示，竖直墙面上有一只壁虎从A点沿水平直线加速运动到B点，此过程中壁虎受到摩擦力的方向是 (　 ) A．斜向右上方 B．斜向左上方 C．水平向左 D．竖直向上 答案：B　 解析：由于壁虎从A点到B点做加速直线运动，即壁虎所受合 力水平向左，在竖直平面内壁虎受重力、摩擦力，由平行四边形 定则可知，摩擦力方向斜向左上方，故B正确。 [悟一法]　状态分析法的应用要领：此法关键是先确定物体的运动状态(如平衡或求出加速度)，再利用平衡条件或牛顿第二定律(F＝ma)确定静摩擦力的方向。 方法3　转换对象法 　[研一题]　大型商场或者大型超市为了方便顾客上下楼，都会安装自动扶梯。小王同学经过调查研究发现自动扶梯分为两大类，一种无台阶，另一种有台阶，两种自动扶梯分别如图甲、乙所示。此外，小王同学还发现，为了节约能源，在没有乘客乘行时，这两种自动扶梯都以较小的速度匀速运行，当有乘客乘行时自动扶梯经过先加速运行再匀速运行两个阶段。则自动扶梯在运送乘客上楼的整个过程中 (　 )