专题十五 第44课 19世纪以来的世界文学艺术（课件PPT）-【新高考方案】2024高考历史（专题版）一轮复习（老教材 新高考）

第44课　19世纪以来的世界文学艺术 一、文学的主要成就 1．浪漫主义文学 背景 18世纪末至19世纪30年代的欧洲，革命和战争频仍，动乱不已，人们对启蒙思想家所倡导的“_________”深感失望和不满，寻找新的精神寄托 特点 深入发掘人类的感情世界，富于想象和夸张，塑造特点鲜明的人物形象 成就 法国雨果的《___________》，英国雪莱的《解放了的普罗米修斯》，德意志海涅的长诗《德国，一个冬天的童话》 理性王国 巴黎圣母院 2.现实主义文学 (1)背景：19世纪30年代以后，随着资本主义迅速发展，各种社会矛盾日趋尖锐。 (2)特点：关注社会问题，典型的再现_________，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶；以长篇小说作为主要形式。 (3)成就 国别 文学家 代表作 备　注 法国 巴尔扎克 《人间喜剧》 堪称资本主义的“社会百科全书” 罗曼·罗兰 《约翰·克里斯朵夫》 20世纪早期 英国 狄更斯 《大卫·科波菲尔》 真实反映了当时英国的社会状况 萧伯纳 《苹果车》 20世纪早期 社会风貌 国别 文学家 代表作 备　注 俄国 普希金 《叶甫盖尼·奥涅金》 享誉世界文坛的名著 列夫·托尔斯泰 《安娜·卡列尼娜》 丹麦 安徒生 《安徒生童话》 同情弱者，嘲弄权贵 挪威 易卜生 《玩偶之家》 “社会问题剧” 美国 马克·吐温 《百万英镑》 批判种族歧视，痛斥金钱至上的丑恶本质 3.现代主义文学 背景 两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题，致使西方社会_________严重 特点 集中表现自我；手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格背离传统 成就 海明威的《老人与海》、贝克特的《_________》 [特别提醒]　现代主义文学往往用怪诞的手法集中表现自我，反传统、反理性，表达苦闷、迷惘的心理。 精神危机 等待戈多 4．苏联文学：20世纪上半期，苏联文学的代表作有高尔基的小说《母亲》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。 5．亚非拉美文学 特点 20世纪的亚非拉美文学作品大多反映反帝反殖和爱国主义精神 代表作家 印度的泰戈尔、中国的_____、哥伦比亚的马尔克斯及尼日利亚的索因卡等人 鲁迅 二、美术的辉煌 派别 背景 特点 代表作 新古典主义(18世纪末19世纪初) 法国大革命前后，资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求 强调_____，以重大事件为题材，注重画面的严整与和谐 法国_____的《马拉之死》和《拿破仑加冕》；安格尔的《泉》 浪漫主义(19世纪前期) 人们对资产阶级启蒙思想家所推崇的“理性王国”感到失望，并寻求新的精神寄托 注重表现人的感情，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画，强调色彩的作用 法国德拉克洛瓦的《______________》 理性 大卫 自由引导人民 派别 背景 特点 代表作 现实主义(19世纪中期) 欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐 注重表现社会现实 法国米勒的《播种者》和《拾穗者》；俄国列宾的《伏尔加河上的纤夫》 印象画派(19世纪后半期至20世纪初) 青年画家以“不关心主题思想”为宗旨，反抗保守陈腐的主题思想 前期：追求光和色的研究，表现微妙的色彩变化 后期：主张个性的抒发，作品线条粗犷、形式夸张、色彩明快，富于装饰韵味 法国_____的《日出·印象》；荷兰凡高的《_______》；法国塞尚的静物画 莫奈 向日葵 派别 背景 特点 代表作 现代主义(20世纪) _____________给人们心灵造成巨大的创伤，工业化带来的快节奏加剧了人们的紧张感 反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现” 西班牙_______的《格尔尼卡》 两次世界大战 毕加索 三、音乐与影视艺术 1．19世纪的音乐流派与杰作 (1)浪漫主义音乐 ①特点：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。 ②成就：德意志音乐家_______的晚期作品表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情；奥地利的约翰·施特劳斯的《蓝色的多瑙河》。 (2)歌剧 ①意大利威尔第的《______》，表达了强烈的爱国主义思想和民族意识。 ②法国比才的《卡门》，是歌剧中的杰作。 (3)民族乐派 ①特点：弘扬本民族特性。 ②成就：俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《_______》等。 贝多芬 茶花女 天鹅湖 2．20世纪世界音乐的发展变化 (1)主要特征：轻松活泼，通俗易懂。 (2)过程 ①第一次世界大战后，爵士乐受到空前欢迎。 ②第二次世界大战后，_______成为流行音乐的主流。 (3)影响 ①改变着人类的娱乐和生活方式。 ②促进了各国间音乐的交流和交融，推动了世界音乐的繁荣。 摇滚乐 3．影视