第十一单元 第30讲 从文艺复兴到科学理性时代（课件PPT）-【新高考方案】2024高考历史（通史版）一轮复习（老教材 新高考）

第30讲　从文艺复兴到科学理性时代 [系统已学知识] 一、文艺复兴 1．背景 根本原因 天主教会的封建神学统治阻碍资本主义发展和社会进步 经济基础 意大利资本主义萌芽出现并发展 阶级基础 新兴资产阶级形成并壮大，要求冲破教会束缚，追求财富和现世幸福 文化基础 意大利是古代罗马文化的发祥地，其文化遗产和人才结构是文艺复兴的重要条件。同时，造纸术和印刷术的传入，极大地便利了欧洲文化的发展 2.形式：资产阶级力量弱小，只能借助复兴古代希腊罗马文化的旗号。 3．实质：资产阶级在思想文化领域内的_______斗争和思想解放运动。 4．核心思想——人文主义 (1)提倡以___为中心，反对以神为中心。 (2)提倡人性、反对神性。 (3)追求现世享乐与财富，反对_________和来世主义。 (4)崇尚____和科学，反对迷信盲从与蒙昧主义。 反封建 人 禁欲主义 理性 5．主要成就 领域 代表人物 作品及思想主张 文学 薄伽丘 《十日谈》抨击封建道德和教会的禁欲思想，主张发展人的个性 但丁 《_____》表达对教会丑恶现象的憎恶。被誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人” 彼特拉克 代表作《歌集》，他最早提出以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父” 莎士比亚 代表作《哈姆雷特》，他称人是“宇宙的精华，万物的灵长” 美术 达·芬奇 作品一扫中世纪呆板拘谨的宗教气息 神曲 6．影响 (1)积极性 思想文化 促进了人们的思想解放和觉醒(主要作用)，创造了光辉灿烂的文化 精神动力 为_______的开辟和资本主义发展注入了精神动力 自然科学 为近代自然科学和各种学术的发展扫除了思想障碍 欧洲历史 文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕 (2)局限性 ①对_________的过分推崇，造成个人私欲的膨胀和社会混乱。 ②把资产阶级的特性看作全人类普遍的人性，掩盖了资产阶级和人民的对立。 新航路 人文主义 二、宗教改革 1．背景 经济 欧洲资本主义经济的发展(根本原因) 政治 天主教会的腐败，引起社会各阶层的不满 思想 _________运动推动了人文主义思想的传播 导火线 1517年，罗马教皇兜售赎罪券 文艺复兴 2.概况 序幕 1517年，马丁·路德发表“九十五条论纲” 结果 形成了不受罗马教皇控制的新教，如路德派、加尔文派和英国国教等 性质 新兴资产阶级反对天主教会的_____、思想改革运动 3.主张 (1)只要有虔诚的信仰，灵魂便可以得救，即__________。 (2)每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。 (3)简化宗教仪式，坚持_________高于教会。(王权高于教权) 因信称义 社会 国家权力 4．影响 宗教 _____登上欧洲历史舞台，形成三教鼎立的局面 思想 摧毁了天主教的精神独裁，促进了人们的思想解放 文化 促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展 经济 为资本主义的发展扫除了障碍 政治 为即将到来的_____________作了思想意识方面的准备 新教 资产阶级革命 三、启蒙运动 1．社会背景 经济 欧洲资本主义经济进一步发展 政治 新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫 思想 17世纪时，____出现了早期启蒙思想 科技 自然科学取得很大进展，挑战教会的权威 英国 2．核心思想——理性主义 启蒙思想家们否定一切外在权威，认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”。所谓“理性”是指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。 3．主张 (1)呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学的时代。 (2)猛烈抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。 4．代表人物 代表人物 作品 思想 影响 霍布斯(英) 《利维坦》 天赋权利 “社会契约论” 对推翻君权神授、封建专制产生深远影响 洛克(英) 《政府论》 “分权思想”“君主立宪” 为英国资产阶级革命提供理论基础 孟德斯鸠(法) 《论法的精神》 三权分立、分权制衡 三权分立学说成为资产阶级政治制度的基本原则 伏尔泰(法) 《哲学通信》 强烈反对天主教会，倡导平等、自由 对18世纪的欧洲产生了重大影响 卢梭(法) 《社会契约论》 “天赋人权”“人民主权” “社会契约论” 是最为激进的民主主义者 康德(德) 《纯粹理性批判》 “人非工具” 确立了人类的主体地位 5.历史影响 (1)思想层面 ①启蒙运动进一步弘扬了人文精神，把人文主义提升到理性的高度，解放了人们的思想，动摇了欧洲的专制统治，描绘了未来_________蓝图，推动了资本主义的发展。 ②启蒙运动为人类创造了宝贵的精神财富，启蒙思想成为人们追求解放的精神武器。启蒙思想家阐释的自由