23《海底世界》（课件）统编版语文三年级下册

小学语文三年级下册 海底世界 海底世界很奇妙，有奇异的景色和丰富的物产，你见过吗？读一读课文，看看跟你看到的一样吗？ 乌贼 海洋动物，俗称“墨鱼”或“墨斗鱼”。乌贼是软体动物，身体椭圆形而扁平，苍白色，有浓淡不匀的墨斑。近肛门处的囊状物能分泌墨色液体，遇到危险时放出，使附近的海水变黑，以掩护自己逃跑。 海参 海洋中棘皮动物，身体略呈圆柱状，体壁多肌肉，口的周围有触手。海参的种类很多，生活在海底，吃各种小动物。 读一读，想一想，课文中哪句话向我们介绍了海底是一个怎样的世界呢？ 海底动物的声音 丰富的物产 海底动物的活动方法 奇异的景色 海面VS海底 海底植物 煤、铁、石油、天然气和稀有金属 更多模板亮亮图文旗舰店：https://liangliangtuwen.tmall.com 课前导读 一、不认识的字可以看拼音，或请教老师。 二、读准每一个字的字音，圈出生字词； 三、给每个自然段写上序号。 窃窃私语 警报 肌肉 章鱼 细胞 海藻 长达 储量 金属 qiè sī jǐng jī zhāng bāo zǎo dá chǔ shǔ 注意读准：平舌音“私 藻”， 翘舌音“章 储 属”，后鼻音“警 ”。 课堂练习 写出下列词语的反义词。 后退—— 迅速—— 丰富—— 危险—— 宁静—— 进攻—— 前进 缓慢 贫乏 安全 喧闹 坚守 波涛澎湃：波涛奔腾冲击。形容声势浩大。 窃窃私语：背地里小声说话。这里用来指海底动物发出的声音。 单细胞：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成。 你可知道，大海的深处是怎样的? 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 首问尾答 首尾呼应 默读第2-6自然段，回答作者分别是从哪几个方面来描写海底世界的? 认真阅读课文 认真朗读课文，用文中的一句话说一说：大海的深处是什么样的？ 海底真的是个景色奇异、物产丰富的世界啊。 以提问的形式引出主题，引起读者思考，激发读者阅读的兴趣。 阅读第1自然段：说一说用了什么句式？有什么作用。 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 一、第四自然段提到了哪几种动物，它们各有什么活动的特点? 二、第五自然段中海底植物的差异是什么? 三、第六自然段，海底的矿产怎么样?找出文段中的一个词语来概括。 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 说一说海参爬行时的特点? 哪个词最能体现出它这特点? 爬得慢 只能 海底的植物差异也很大，它们的色彩多种多样,有褐色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚；最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 植物差异 课后练习 一、把今天新认识的字词读给父母听听。 二、从书籍、电影、电视、光碟、网络中搜相关文章中的知识，自己动手做一张手抄报。 同学们，通过本节课的学习，你们有什么收获吗？ 资源丰富 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。 课文总结 本文通过介绍海底世界的奇异景象和丰富资源，说明了海底是个景色奇异、物产丰富的世界，激发我们热爱大自然，探索大自然奥秘的兴趣爱好。 结束啦，再见！ $$