22《相见欢·无言独上西楼》-2023-2024学年九年级语文课内古诗文必备知识清单

《相见欢·无言独上西楼》知识清单 相见欢 李煜〔五代〕 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 一、诵读理解 1、字音 塞 (sài) 下 燕(yān)然 勒(lè) 寐（mèi） 2、字词 锁清秋：深深被秋色所笼罩。清秋，一作深秋。 离愁：指亡国之愁。 别是一般：另有一种意味。别是，一作别有。 3、译文 无言地独自一人登上西楼，天上寒月残缺如钩。 梧桐遮蔽的寂寞幽深的小院，关锁着清冷的秋色。 剪又剪不断，理了仍然乱，是紧紧缠绕人的离愁。 唉！别是一种滋味压在我的心头。。 二、文学常识 1、作者 李煜，五代时期南唐后主。字重光，号钟隐。继位的时候，宋太祖赵匡胤已经称帝三年，宋朝已先后灭掉后蜀、南汉，南唐形势岌岌可危。继位十年后，自贬国号为江南，改称国主（世称李后主），派遣使臣朝宋。李煜好声色，迷信佛教，只希望通过每年向宋朝进贡来苟延求存。974年（宋太祖开宝七年），宋朝派遣曹彬率师南伐，次年攻占金陵，将李煜俘获到汴京。978年（宋太宗太平兴国三年）被毒死。李煜善于写词，词作内容大部分都是描写宫廷的腐化生活，风格浮靡。进入汴京以后，他的词作多寓身世感慨，情致凄婉。后人将他的词作与其父李璟（南唐中主）的词作合刻为《南唐二主词》，《宋史》、《五代史》有传。精书法，善绘画，通音律，诗和文均有一定造诣，尤以词的成就最高。代表作《虞美人》、《浪淘沙》、《乌夜啼》等词。被称为“千古词帝”。 2、写作背景 975年（开宝八年），宋朝灭南唐，李煜亡家败国，肉袒出降，被囚禁待罪于汴京。宋太祖赵匡胤因李煜曾守城相拒，封其为“违命侯”。李煜在忍屈负辱地过了三年的囚徒生活后，被宋太宗赵光义赐酒毒死。李煜不是一个好皇帝，却是一位才华横溢的艺术家和词人。李煜的词以被俘为界，分为前后两期，前期词作多描写宫廷生活与男欢女爱，香艳精致，才情蕴藉；后期词作多倾泻失国之痛和去国之思，沉郁哀婉，感人至深。《相见欢》便是后期词作中很有代表性的一篇。 3、文体知识 （1）体裁：词。 词最初称为"曲词"或者"曲子词"，别称有:近体乐府、长短句、曲子、曲词、乐章、琴趣、诗余等。 从长度分小令(59字以下)、中调(59--90)和长调(91以上)。是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、声调上都有规定。 （2）题材：抒怀。 三、主要内容 1、上阙：描写残月、秋色，渲染凄冷孤寂的环境，抒发被囚的孤独寂寞。 2、下阙：以丝比喻离愁，直抒胸臆，表达了对故国的怀念。 四、艺术手法 1、寓情于景 ①“月如钩”：从月的形状上看是残月，象征人事的缺憾，蕴寓冷落凄清的感情；从月所反映的时间上看，并非月圆团聚时，为下文“离愁”营造了气氛。 ②“寂寞梧桐深院锁清秋”：描写凄凉的秋色被高墙深院关锁，渲染了孤独寂寞的气氛，表达了自己被囚禁的孤独痛苦。 2、比喻：剪不断，理还乱，是离愁。 以丝比喻离愁，把抽象的情感形象化用来形容人内心的烦乱，强烈地表达了被囚的孤独寂寞和对故国的怀念之情。 3、人物描写：无言独上西楼。 运用动作、神态的描写，刻画出一个满怀愁绪、孤身登楼，无人共语的“亡国之君”形象，突出了词人内心的寂寞。 五、思想感情： 1、这首词情景交融，写出了词人被囚的孤独寂寞和对故国的怀念之情。 （1）上阙：被囚的孤独寂寞。 （2）下阙：对故国的怀念。 2、关键词：独、寂寞、离愁。 3、 “离愁“含义。 有远离故国的离愁别绪，有沦为阶下囚的孤寂悲伤，还有亡国的深沉悲痛。 六、语言赏析 1、炼字角度。 独：勾勒出词人孤身登楼的身影，突出词人人内心的寂寞。 钩：运用比喻，把残月比作玉钩，渲染了孤寂凄凉的环境；又与“勾”谐音，勾起词人离愁别绪，为下文直抒胸臆铺垫蓄势。 锁：既指凄凉的秋色被高墙深院关锁，渲染了孤独寂寞的气氛，更指自己被囚禁的孤独痛苦。 一般滋味：指词人的离别之愁、亡国之痛。 别是：说明这是亡国之君所独有的感受，有远离故国的离愁别绪，有沦为阶下囚的孤寂悲伤，还有亡国的深沉悲痛。 2、写法角度： （1）剪不断，理还乱，是离愁。 以丝比喻离愁，把抽象的情感形象化用来形容人内心的烦乱，强烈地表达了被囚的孤独寂寞和对故国的怀念之情。 （2）月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 寓情于景，描写了登楼所见景象：残月如钩，冷落凄清，凄凉的秋色被高墙深院关锁，渲染了孤独寂寞的气氛，表达了自己被囚禁的孤独痛苦。 3、意象角度：无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 西楼、残月、梧桐、深院等意象，渲染出凄凉的氛围，烘托出词人内心的孤独寂寞，也为下片的抒情做铺垫。 4、画面角度：无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 默默无言，孤孤单单，我