第一单元第5课时 两三位数乘一位数（不连续进位）（教学课件）-【上好课】三年级数学上册同步高效课堂 苏教版

小学数学·三年级（上）·SJ 第5课时 两、三位数乘一位数（不连续进位） 理解“满十向前一位进一”“满几十向前一位进几”的算理，发展形象思维和分析、综合、推理等初步的思维能力。 经历探索不连续进位乘法笔算方法的过程，掌握笔算方法，会正确计算两、三位数乘一位数（不连续进位）。 培养乐于与同学相互合作并进行交流的良好意识，养成细心读题、认真计算、仔细检查的好习惯。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 能够理解运算的含义，初步感受数学表达的简洁与精确，培养学习数学的兴趣。 理解“满十向前一位进一”“满几十向前一位进几”的算理。 掌握两、三位数乘一位数不连续进位的笔算方法。 02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学习难点 核心素养 课前导入 Lead in 39 88 55 48 246 848 13 × 3= 2 × 24= 4 × 22= 123 × 2= 5 × 11= 212 × 4= 口算 知识链接 knowledge link 竖式计算 3 4 × 2 6 8 × 3 2 1 4 × 3 3 2 1 8 6 2 3 9 6 从个位起，用一位数依次乘两、三位数每一位上的数，哪一位乘得的积就写在哪一位下面。 知识链接 knowledge link 数学素养 天鹅是一种候鸟，主要生活在多芦苇的湖泊、水库和池塘中。以植物的根、茎、叶、种子，及软体动物、昆虫、蚯蚓等为食。性情和顺，成群活动。白天活动。善于飞翔和游泳，也能在地面行走。天鹅喜欢集群营巢，有固定的配偶，实行一夫一妻制，一旦配对后永不分离。 知识链接 knowledge link 探究新知 explore 理解题意，列出算式，加深理解倍的含义。 学习任务一 6 提炼数学信息 已知条件 要求问题 灰天鹅有48只 白天鹅的只数是灰天鹅的2倍 白天鹅有多少只 湖里有48只灰天鹅。 白天鹅有多少只？ 探究新知 presentation 求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 已知条件 要求问题 灰天鹅有48只 白天鹅的只数是灰天鹅的2倍 白天鹅有多少只 怎么列式 48×2= 6 探究新知 presentation 探究两、三位数乘一位数不连续进位乘法的笔算方法。 学习任务二 48×2= 用加法计算 48×2 ＝48+48 ＝96 6 探究新知 presentation 48×2= 用数的组成计算 6 2个40是80， 2个8是16， 合起来是96。 2×40＝80 2×8＝16 80+16=96 探究新知 presentation 48×2= 6 竖式计算 4 8 × 2 1 6 8 0 9 6 … …2×8=16 … …2×40=80 … …16+80=96 9 6 探究新知 presentation 48×2= 6 标准解答 4 8 × 2 6 9 1 答：白天鹅有96只。 用再乘一遍的方法验算一下。 96 （只） 探究新知 presentation 4 × 152 = 积的百位上应该写几？ 为什么？ 1 5 2 × 4 8 0 6 152的百位上是1，1个百乘4是4个百，还要加上十位上进的2个百，是6个百。 608 2 探究新知 presentation 1. 用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位……上的数。 2. 哪一位上乘得的数满十，就向前一位进几。 注意：笔算两、三位数乘一位数时，要注意什么？ 探究新知 presentation 达标检测 reach the standard 1.先说一说运算顺序，再计算。 （P14.1） 3 8 × 2 7 6 1 4 3 × 3 2 9 1 1 8 2 × 4 2 8 7 1 3 2 1 × 3 6 3 5 5 1 1 达标检测 practice 2.一只蚱蜢身长3厘米，它跳跃一次的距离可达身长的27倍，这只蚱蜢一次可跳跃多少厘米？（P14.3） 3×27=81(厘米) 答：这只蚱蜢一次可跳跃81厘米。 达标检测 practice 2 3. 整个图形表示多少？ 左图中的涂色部分表示312。 312×8= 答：整个图形表示2496。 2496 9 6 4 × 2 8 1 3 1 1 2 3 4 5 6 7 8 2 达标检测 practice 4. 辨析题。 拓展提升 用竖式计算：41×5= 。 4 1 × 5 2 5 4 1 × 5 2 0 5