精品解析：云南省保山市一中2022-2023学年高二年下学期期末生物试题

云南省保山市一中2022-2023学年高二年级下学期期末考试生物 试卷 注意事项: 1.答题前填写好自己的班级、姓名、考号等信息 2.请将正确答案填写在答题卡上 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（共30小题，每题2分，共60分） 1. 下列关于人体内环境的叙述，不正确的是 A. 血浆中含有能中和细菌外毒素的蛋白质 B. 小肠上皮细胞的内环境是组织液和消化液 C. 血浆pH保持相对稳定与HCO3－、HPO42－等离子有关 D. 组织液中蛋白质含量升高会引起组织水肿 2. 下列关于甲状腺激素的分泌及其调节作用的说法，正确的是（ ） A. 甲状腺激素必须经体液运输才能发挥作用 B. 甲状腺激素一经靶细胞接受并起作用后会被回收 C. 下丘脑通过神经调节影响甲状腺激素的分泌 D. 反馈调节机制会促进甲状腺激素分泌 3. 如图所示的免疫过程属于（ ） ①体液免疫 ②特异性免疫 ③细胞免疫 ④非特异性免疫 A. ① ② B. ① ④ C. ② ③ D. ③ ④ 4. 如图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是（ ） A. a细胞具有特异性识别抗原的功能 B. b细胞能增殖分化 C. c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 D. d细胞通过产生抗体消灭抗原 5. “肿瘤的免疫疗法”获得了2018年诺贝尔生理学或医学奖。其中的一项表明:当肿瘤细胞表面的PD--L1与免疫T细胞表面的PD--1结合后，T细胞将会减少增殖或失活，从而失去识别和打击肿瘤细胞的能力(图甲)。如果使用PD--1/ PD--L1抑制剂，阻碍它们的结合，可使功能受抑制的T细胞恢复对肿瘤细胞的识别功能，从而实现通过自身免疫系统达到抗癌作用(图乙)。下列相关叙述错误的是 A. 抑制肿瘤细胞表达PD--L1的药物也能起到治疗效果 B. 抗原X是细胞癌变后产生的表面抗原，正常细胞没有 C. PD--L1抑制剂具有很强的特异性，对正常细胞无抑制作用 D. T细胞受体与抗原X结合没有体现细胞膜的信息交流功能 6. 如图甲为横放在地面上的植物的生长状况，图乙为不同生长素浓度对植物生长的影响曲线。下列分析正确的是（ ） A. 图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a>c，d>b B. 若图甲中a点的生长素浓度为，则c点所对应的浓度的范围是 C. 若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同，则d点的生长素浓度在E~B点对应的浓度之间 D. 图乙中生长素在F~A点对应浓度范围内促进生长，在A~D点对应浓度范围内抑制生长 7. 下列有关春化作用在农业生产中应用的叙述，错误的是（ ） A. 北方的植物引种到南方，可能因为当地的温度高不能完成春化 B. 利用春化处理可以在春天补种冬小麦 C. 对春小麦种子进行人工春化，可以适当晚播 D. 植物开花只与春化作用有关 8. 下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，不正确的是（ ） A. 在植物的生长发育过程中，多种激素相互作用共同调节 B. 外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对植物基因组的表达进行调节 C. 植物生长调节剂可以起到与植物激素相同的效果，且比天然激素效果稳定 D. 植物激素的化学本质为蛋白质 9. 下列关于食物链和食物网的叙述，正确的是（ ） A. 一个草原生态系统只含一个食物网 B. 食物链由生产者、消费者和分解者组成 C. 以植食性动物为食的肉食性动物属于三级消费者 D. 食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上 10. 下列有关生态系统能量流动的描述不正确的是（ ） A. 生态系统中的能量输入特指绿色植物的光合作用 B. 生态系统中的能量传递包括不同生物通过捕食关系传递能量 C. 生态系统中的能量转化包括光合作用固定光能、细胞呼吸分解有机物合成ATP等 D. 生态系统中的能量最终以呼吸作用产生热能的形式散失出去 11. 为探究落叶是否是在土壤微生物的作用下腐烂的，下列实验设计中，错误的是（　　） A. 可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛选出落叶和土壤 B. 将落叶平均分成两份，置于网兜中 C. 把土壤分成两组，对照组土壤进行接种微生物处理，实验组土壤不做处理 D. 将落叶连同网兜分别埋入对照组和实验组两组土壤中，观察腐烂情况 12. 某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5 cm左右)为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤的处理情况如表所示。下列叙述不正确的是（ ） 项目 1组 2组 3组 4组 土壤处理 灭菌 不灭菌 灭菌 不灭菌 湿润 湿润 较干燥 较干燥 A. 该实验的目的之一是探究土壤微生物分解落叶时与土壤湿度间的关系 B. 该实验的自变量为土壤是否灭菌处理