第56讲 溶液中“粒子”浓度关系-2024高考化学一轮复习高频考点精讲(新教材新高考)

2023-08-11
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第56讲 溶液中粒子浓度的关系 2024 高考化学一轮复习高频考点精讲 1.理解电解质溶液中的电离平衡和水解平衡。 2.掌握溶液中各组分之间的守恒关系与大小比较。 复习目标 (一)熟悉“两大理论”,贯通思维障碍 1.电离平衡 (1)弱电解质的电离是微弱的,电离产生的微粒都非常少,同时还要考虑水的电离,如氨水中:NH3·H2O、 、OH-浓度的大小关系是___________________________。 (2)多元弱酸的电离是分步进行的,其主要是第一级电离(第一级电离程度远大于第二级电离)。如在H2S溶液中:H2S、HS-、S2-、H+的浓度大小关系是______________ _______________。 c(H2S)>c(H+)> c(HS-)>c(S2-) 必备知识 (二)巧用“三个守恒”,明确浓度关系 写出下列溶液中粒子守恒关系式 (1)Na2CO3溶液 ①元素质量守恒:_______________________________________。 ②电荷守恒:___________________________________________。 ③质子守恒:_____________________________________。 (2)浓度均为0.1 mol·L-1 NH3·H2O和NH4Cl溶液等体积混合 ①电荷守恒:________________________________。 ②元素质量守恒:____________________________。 (3)浓度为0.1 mol·L-1盐酸与0.1 mol·L-1 CH3COONa溶液等体积混合 ①电荷守恒:_____________________________________________。 ②元素质量守恒:___________________________________________。 c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-)+c(Cl-) c(Na+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=c(Cl-) (1)电荷守恒 电解质溶液必须保持电中性,即阴离子所带负电荷总数一定等于阳离子所带正电荷总数。 (2)元素质量守恒 变化前后某种元素的质量守恒。 总结 (3)质子守恒 电解质溶液中,由于电离、水解等过程的发生,往往存在质子(H+)的转移,转移过程中质子数量保持不变,称为质子守恒。 质子守恒的书写技巧: ①正盐溶液,用水溶液中得失质子相等比较简便。如Na2S水溶液中的质子转移情况图示如右: 由图可得Na2S水溶液中质子守恒式: c(H+)+2c(H2S)+c(HS-)=c(OH-) 一、单一溶液中粒子浓度的关系 1.0.1 mol·L-1的NH4Cl溶液 (1)粒子种类:______________________________________。 (2)离子浓度大小关系:_____________________________。 (3)元素质量守恒:____________________________。 专项突破 解析 2.判断正误,错误的写出正确的关系式。 答案 √ 3.(2022·广东摸底考试)次磷酸(H3PO2)是一种一元弱酸,与等浓度等体积的NaOH完全反应后生成NaH2PO2,下列叙述错误的是 √ 次磷酸是一元弱酸,电离不完全,B正确; 根据溶液中电荷守恒,阳离子所带正电荷总量等于阴离子所带负电荷总量,D正确。 解析 二、混合溶液(缓冲溶液)中粒子浓度的关系判断 4.浓度均为0.1 mol·L-1的NaHCO3和Na2CO3混合溶液 (1)电荷守恒:___________________________________________。 (2)元素质量守恒:_________________________________________。 (3)离子浓度由大到小的顺序:_________________________________________。 5.常温下,NaOH和CH3COOH等浓度按1∶2体积比混合后pH<7 (1)溶液中粒子浓度的大小关系:____________________________________________ (水分子除外)。 (2)电荷守恒:____________________________________。 (3)元素质量守恒:__________________________________。 (4)质子守恒:____________________________________________。 c(CH3COO-)>c(Na+)>c(CH3COOH)>c(H+)>c(OH-) c(CH3COO-)+c(OH-

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