1.2 太阳对地球的影响-【地理优课PPT】2025-2026学年高中地理必修第一册同步PPT课件（人教2019版）

太易對 地球的影响 The Impact of the Sun on the Earth 课件创作营×地理优课PPT 高中地理·人教版必修第一册·第版 三体 THREE-BODY 三体世界是一个地球人完全无法想像的生存环境极端严酷的世界。三体世界有三 个质量差不多的“太阳”，根据牛顿运动定律，这三个太阳的运动轨迹是完全不 可预测的（三体问题）。 三体 THREE-BODY 三体人所在的行星被这三个太阳的引力交互作用，导致该行星的轨道高度混沌：当行星被一个太 阳捕获，并围绕之旋转时，三体人会暂时获得一段稳定的发展期，三体人称之为“恒纪元”。当 行星未能被一个太阳捕获，太阳升落毫无规律时，这段时期被称为“乱纪元”。为此，三体人进 化出了在乱纪元来临时脱水的本能以应对危机。但这并不总是有效的，由于三个太阳运行无规律， 当行星过于靠近太阳时，会因为温度过高而表面熔化；过于远离太阳时温度又会过低；更可怕的 是，当行星同时靠近几个太阳时，会因为引力的撕扯导致星体分裂。以上几种原因使三体文明毁 灭了数百次。但尤为恐怖的是，因为相对太阳来说，行星的质量太小，最终会因为轨道的混乱而 掉落到太阳中去，使三体人和三体文明永远消失。对于三体人来说，宇宙移民是唯一的选择。 思考： 行星文明与恒星的关系？太阳对地球有哪些影响？ 课程标准 太阳对幼球的影明 ·运用资料， 说明太阳对地球的影响。 课标解读 太阳对地的影明 1.结合图文材料，阐述太阳辐射对地球的影响。 2.根据资料，分析影响太阳辐射的因素。 3.运用示意图和有关资料，描述太阳大气层的结构和主要的太 阳活动现象。 4.掌握太阳活动对地球的影响。 核心素养 太阳对地的最响 区域认知根据太阳辐射的纬度分布统计图，从中国和世界双重区域 角度归纳地球大气上界太阳辐射的分布规律。 ·综合思维通过辩论“太阳辐射对地球和人类的影响是利大于弊还是 弊大于利”培养学生批判性思维能力；通过合作探究，深度思维活 动，对太阳辐射和太阳活动对地球的影响进行深入讨论与分析。 地理实践力布置学生观测报告及研究性学习报告，将理论应用于实 际。 人地协调观通过应对太阳活动不利影响及辩证看待太阳辐射影响 树立正确的人地协调观。 CONTENTS 01.太阳辐射对地球的影响 02.太阳活动对地球的影响 The influence of solar radiation on the earth The influence of solar activity on the earth 01 太陨辐射 對地球的彩响 The influence of solar radiation on the earth 认识太阳 ·恒星状态：巨大、炽热的气体星球 主要成分：氢H)和氦He) 表面温度：6000K@ 能量来源：地球内部的核聚变② ①K为热力学温度单位，它与擦氏温度的换公式为：：TT0,其中T0=27315K,为博氏温康，单位为℃ ②板骤变是指质量小的原子，在一定条件下原子核指服合，生成新的.质里更断的原子核。并样放出巨大的睡量 太阳的生命周期 星云 氨和氢耗尽并 白矮星会消失，并在数百 原始星云 原恒星 主序列恒星 红巨星 向太空膨胀 万年后逐渐变成黑矮星 0 10 13 十亿年 以太阳目前核聚变的速率来看，太阳正处于稳定的壮年期 课件创作营 × 地理优课PPT 高中地理 · 人教版必修第一册 · 第III版 三体世界是一个地球人完全无法想像的生存环境极端严酷的世界。三体世界有三个质量差不多的“太阳”，根据牛顿运动定律，这三个太阳的运动轨迹是完全不可预测的(三体问题)。 三体人所在的行星被这三个太阳的引力交互作用，导致该行星的轨道高度混沌：当行星被一个太阳捕获，并围绕之旋转时，三体人会暂时获得一段稳定的发展期，三体人称之为“恒纪元”。当行星未能被一个太阳捕获，太阳升落毫无规律时，这段时期被称为“乱纪元”。为此，三体人进化出了在乱纪元来临时脱水的本能以应对危机。但这并不总是有效的，由于三个太阳运行无规律，当行星过于靠近太阳时，会因为温度过高而表面熔化；过于远离太阳时温度又会过低；更可怕的是，当行星同时靠近几个太阳时，会因为引力的撕扯导致星体分裂。以上几种原因使三体文明毁灭了数百次。但尤为恐怖的是，因为相对太阳来说，行星的质量太小，最终会因为轨道的混乱而掉落到太阳中去，使三体人和三体文明永远消失。对于三体人来说，宇宙移民是唯一的选择。 思考： 行星文明与恒星的关系？太阳对地球有哪些影响？ 课程标准 太阳对地球的影响 课标解读 太阳对地球的影响 1．结合图文材料，阐述太阳辐射对地球的影响。 2．根据资料，分析影响太阳辐射的因素。 3．运用示意图和有关资料，描述太阳大气层的结构和主要的太阳活动现象。 4．掌握太阳活动对地球的影响。 运用资料，说