5 一个豆荚里的五粒豆(同步练习)统编版语文四年级上册

2023-08-11
| 8页
| 188人阅读
| 6人下载

内容正文:

部编版语文四年级上册—5 一个豆荚里的五粒豆 第一部分 积累与运用 1.选择加点字注音全对的一组(    ) A.豆荚jiā  豌wān豆  揭jiē晓 B.青苔tái  囚qiú犯  门框kuāng C.洋溢yì  舒适shì  手枪qiāng 2.下面句子中没有语病的一项是(  ) A.这篇文章的内容和见解很丰富。 B.躺在舱面上,我俯视天空。 C.这本《儿童文学》对我产生了浓厚的兴趣。 D.《蝴蝶的家》是燕志俊写的科技说明文。 3.为什么说“这一天简直像一个节日”?理解正确的一项是(   ) A.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以“简直像一个节日”。 B.孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”。 C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够做起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像个节日”。 D.豌豆从落到窗台到发芽,展示着顽强的生命力,今天它终于开花了,所以说“简直像一个节日”。 4.伴随着豌豆苗的成长,小女孩的病为什么就慢慢好了呢?(  )(多选) A.豌豆苗使小女孩对生命产生了愉快的想象。 B.豌豆苗可以用来治小女孩的病。 C.豌豆苗努力发芽、生长、开花,带给了小女孩战胜疾病的信心和勇气。 5.五粒豌豆给你留下了怎样的印象?选一选,填一填。 (1).第一粒:( )第二粒:( )第三、四粒:( )   第五粒:( ) A.随遇而安,坚强成长    B.充满自信,理想远大    C.重视荣誉,不甘落后    D.妄自尊大,自高自傲 (2).在五粒豌豆中,我觉得第_______粒豌豆最值得称赞,原因是________________。 6.五粒豌豆有着怎样的志向和结局?连一连。 第一粒       飞得最远 第二粒       飞到广阔世界里去     被鸽子吃掉了 第三、四粒     飞进太阳里去       开出美丽的花 第五粒       该怎么样就怎么样     落到了水沟里 7.看拼音写词语。 yú kuài   jiāng yìng   céng jīng ( )  ( )  ( ) kǒng pà   nài xīn   àn shí ( )  ( )  ( ) 8.一音多字。(读拼音,填写同音字) wān ( )豆    ( )曲   ( )流     jiāng ( )汤   ( )河   ( )绳         qiú ( )犯   ( )场    ( )助     tái青( )   站( )    高( ) 9.写出下面句子中带点词的近义词。 (1).那时我是个胆怯的女孩。( ) (2).魏校长向同学们提出了一个严肃的问题。( )  (3).猎狗是个多么庞大的怪物啊!   ( ) (4).爬山虎的叶尖在墙上铺得那么匀称。 ( ) (5).在漆黑的夜里,飞机是怎样做到安全飞行的呢?( ) 10.照样子,写词语。 (1).写出三个表示情结的词语 例:勃然大怒   _________________________ (2).写出三个含有近义词的词语。 例:左顾右盼   ________________________ 11.把下面的句子按正确的顺序排列起来。 ( )大蜻蜓,真漂亮,两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一对红翅膀不地扇着。 ( )晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉,突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。 ( )姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫。” ( )我悄悄一抓,把它捉住了。 ( )我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。 第二部分 应用拓展提升 延伸阅读。 家乡的豌豆 我的家乡有很多人家种豌豆,我家也不例外。 到了豌豆开花的时候,便是我们这些乡间孩子最快活的赏花日子。豌豆花又大又艳,气味又好闻。豌豆花大部分是红色,也有紫色和白色。红色中又分深红、浅红、粉红多种,一根豌豆豆蔓上常有几种颜色的花,一眼望去,真是五彩缤纷。由于在豆蔓上长的高度不同,豌豆花常分几层,看上去如阁楼相叠;又因为豆蔓横爬在地上的长度不同,而且相互纠结,豌豆花便成了一簇一簇的,瞧上去似花球相连。豌豆花常常是在一个早晨陡然大放,一地的花朵猛然出现在人们的眼前,浓浓的香味在空气中弥漫,由不得你不深深地呼吸。 豌豆花好看,豌豆更好吃。娘做的豌豆糕让我到现在还忘不了呢!娘先是把豌豆磨成面,用细箩过了,再拌了香油、花椒、茴香、盐、蛋清和酵子等,搅成糊状,摊在笼屉上放锅里蒸

资源预览图

5 一个豆荚里的五粒豆(同步练习)统编版语文四年级上册
1
5 一个豆荚里的五粒豆(同步练习)统编版语文四年级上册
2
5 一个豆荚里的五粒豆(同步练习)统编版语文四年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。