2.1 创新改变生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

是什么改变着人们的生活？ 第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 第一单元 富强与创新 1.政治认同:知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史。 2.道德修养:在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。 3.法治观念: 体会创新与美好生活的内在联系，认同创新的价值，支持我国改革创新事业。 4.责任意识：树立热爱科学的精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为个人成长、社会进步、国家发展等努力提升自身创新能力。 核心素养目标： 教学重点：创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命。 教学难点：创新是一种生活方式，创新的根本目的是让生活更加美好。 自主学习：（3分钟） 自学指导： 请大家仔细阅读课本P14-19，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 1. 1.什么是创新？ 2.创新对个人和社会有何影响？ 3.创新对国家发展有何影响?(创新的重要性？为什么说创新是引擎?) 4.改革和创新的关系是什么？ 01 感受创新 说一说：你做过哪些“变废为宝”的手工？ 易拉罐做的火车玩具 洗衣液瓶子做的花盆 雪糕棍做的工艺品 废旧纸箱做的猫窝 一、感受创新 这些创新灵感来源于哪里？说明了什么？ ★创新来源于生活 色彩各异的花瓶 创新来源于生活,生活处处有创新，创新是一种生活方式。 用废弃羽毛球制作创意作品 有人认为：和别人不一样就是创新 有人认为：创新就是发明前人没有发明的东西! 创新是指人们为了发展需要，运用已知的信息和条件，突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有价值的新事物、新思想的活动。 1.什么是创新？ 探究分享 创新无处不在，创新让我们体验别样的精彩人生。 问题思考： 1.在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学分享。 2.请你思考，创新对我们生活有何积极影响？ 笔记整理 （1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 （2）创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 （3）创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 2. 创新对个人的作用 ②生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 ②科技的创新促进生产力发展、增加社会财富； ③制度创新的创新促进公平正义、推动社会进步。 ①知识的创新提供新的思想和方法； 知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步。P16[对社会] 医生：给千里之外的病人做外科手术，从开头到缝线均由医生远程操控机器人完成。 市民：出门不用带钱包，手机支付更方便。 公益组织：发起帮助视障人的公益组织，采取“每人捐赠一分钟声音”的方式。开展声音捐赠活动。 探究与分享： 互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而更加美好。 ③创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。P17[对生活] 3.创新对个人和社会有何意义？ ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 P16[对个人] ②生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步。P16[对社会] ③创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。P17[对生活] 02 创新引擎 思考：创新对国家的影响？ 思考：四次工业革命发生的巨变说明了什么？ ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ①创新是引领发展的第一动力。 ②创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 第二次工业革命： 电力应用 第四次信息革命：互联网大数据等智能化 第三次工业革命： 信息技术 第一次工业革命： 蒸汽机的应用 3.创新对国家发展有何影响?(创新的重要性？为什么说创新是引擎?) （1）创新是是引领发展的第一动力。 （2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 （3）推动人类社会向前发展的重要力量.创新驱动是国运所系，实施创新驱动发展战略，是适应引领我国经济发展新常态的现实需要。 （4）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 （5）创新驱动是国家命运所系。 （6）创新是改革开放的生命。 创新是改革开放的生命。 在中国改革开放的进程中，靠着"敢为天下先"的创新精神，深圳经