精品解析:安徽省淮南市谢家集区第二中学等2校2022-2023学年九年级12月月考道德与法治试题

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2023-08-11
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命学科网 组卷网 安徽省淮南市谢家集区第二中学等2校2022-2023学年九年级12月月 考道德与法治试题 第I部分选择题(共24分) 下列各题4个备选答案中,只有一个的最符合题意的。请选出正确答案,并将其序号填在答 题卷上(共12题,每题2分) 1.2022年8月15日,国新办举行的新闻发布会上国家统计局新闻发言人、国民经济综合统计司司长付凌晖 在会上表示,下阶段,还是要继续落实好各项稳经济一揽子政策举措,推动经济持续恢复,积极助企纾困, 扩大就业岗位,加大稳就业力度,加强对大学生等重点群体就业帮扶,推动就业形势稳定向好。这体现出 发展的根本目的就是() A稳定扩大就业 B.促进公平正义 C.帮扶弱势群体 D.增进民生福祉 2.入睡之前,使用手机一键预定,第2天起床就能吃上热腾腾的米饭;午休时间,打开手机,就能看到家 中爱猫的一举一动:下班回家,提前打开空调,进门就能感受到阵阵凉爽一一曾经想象中的智能生活,在 人工智能公共服务平台的助力下已成为现实生活中十分常见的场景。对此,下列认识正确的有() ①技术创新有利于促进生产力发展,推动社会进步 ②创新让我们的生活更美好 ③对美好生活的向往是推动发展的第一动力 ④创新是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.2022年4月15日起,人民网、人民日报客户端推出了“我为党的二十大建言献策”专栏。这是中国共产 党历史上第一次将党的全国代表大会相关工作面向全党全社会公开征求意见。这一举措() ①创新了民主选举的方式 ②有利于集中民智,促进科学决策 ③展现党自信开放、守正创新的良好形象 ④表明人民代表大会制度是保证人民当家作主的基本政治制度 A①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.“坚定不移走中国特色社会主义法治道路,是立足我国基本国情、顺应我国经济社会发展要求的必然选 择。”走出一条中国特色社会主义法治道路,就要() ①以习近平法治思想为根本遵循和行动指南 ②全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 第1页/共6页 命学科网 。组卷网 ③坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 ④法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的教化作用,又重视发挥道德的规范作用 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.对漫画中行政机关做法认识正确的是() 商化力 就近办 清理“奇德证明” ①坚持为人民服务的工作宗旨 ②坚持依法行政,其核心是推进政务公开 ③政府及其工作人员做尊法守法的榜样 ④敢于担当,法无授权也要为 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 6.在百年征程中,一代又一代中国共产党人形成了长征精神、延安精神、抗美援朗精神、特区精神、抗洪 精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系。对这些精神认识正确的 是() ①表明中华民族精神具有与时俱进的品格 ②是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱 ③传承和弘扬这些精神是共产党人的事,与我们无关 ④实现中国梦需要弘扬这些伟大精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 7.极不平凡的2021年,感动中国的平凡英雄们或在危难中逆行,或在逆境中坚守,以凡人之力,书写中国 人的年度精神史诗。他们() ①以凡人之力,弘扬了以改革创新为核心民族精神 ②用实际行动,彰显了中华民族的气质和中国人的品格 ③凭无畏勇气,决定了中国人的思想方式和行为方式 ④洒人间大爱,传承了为国担当无私奉献的传统美德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.《安徽省红色资源保护和传承条例》自2022年1月1日起施行。加强红色资源保护和传承,用好红色资 第2页/共6页 命学科网 。组卷网 源,赓续红色血脉,弘扬安微作为中国革命的重要策源地、人民军队的重要发源地的光荣传统,安微省人 大结合本省实际,制定本条例。该《条例》的施行() ①为安微革命遗址保护提供了法律依据 ②可以根治各类破坏、损毁革命遗址的犯罪行为 ③可以加强对安徽革命遗址的保护管理和合理利用 ④有利于充分发挥安微红色资源的社会教育功能 A.①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④ 9.2022年7月25日,国家卫生健康委、国家发展改革委等17部门联合印发《关于进一步完善和落实积极 生有支持措施的指导意见》,要求深入实施一对夫妻可以生有三个子女政策及配套支持措施,为推动实现适 度生有水平、促进人口长期均衡发展提供有力支撑。实施“三孩”政策() ①表明生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善 ②是对计划生育国策的动摇和否定 ③有利于优化我国人口结构,促进家庭和谐幸福 ④是为进一步适应人口形势变化和推动高质量发展新要求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.无锡市某中学李老师组织学生开展垃圾分类的研究

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