（分层作业）1.2认识更大的数(提高卷)-四年级上册数学同步练习（北师大版）

1.2认识更大的数(提高卷) 四年级上册数学同步练习（北师大版） 一．选择题（共2小题） 1．故宫博物院的文物总数达到1807558件，横线上的数读作（　　） A．十八万七千五百五十八 B．一百八十万七千五百五十八 C．十八万七千五百八十 D．一百八十万七百五十八 2．下面各数中，读作五千三百万零六百的是（　　） A．53006000 B．53000600 C．5300600 二．填空题（共2小题） 3．一个数由99个万、99个百和99个1组成，这个数写作 　 　读作 　 　。 4．2022年全国共招收研究生1242500人，划线部分读作：　 　人，划线部分改写成以“万”作单位是 　 　万人。 三．判断题（共3小题） 5．与万位相邻的两个数位分别是亿位和千位。 　 　 6．读一个数，读出了几个零，这个数里就有几个0。 　 　 7．40905086里面的三个“0”都在中间，所以都要读出来。 　 　 四．解答题（共3小题） 8．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。 ①100个十万〇1千万 ②54321〇6789 ③192÷8〇48÷2 ④78×92〇7200 9．一个八位数，最高位上的数是7，十万位上的数是5，其余数位上的数都是0。请写出这个数，再把这个数改写成用“万”作单位的数。 10．按要求组数。 用3、7、9和4个0组成一个七位数，分别写出一个符合下面要求的数。 ①一个零都不读的七位数。 　 　 ②只读一个零的七位数。 　 　 ③只读两个零的最大七位数。 　 　 1.2认识更大的数(提高卷) 四年级上册数学同步练习（北师大版） 参考答案与试题解析 一．选择题（共2小题） 1．【考点】亿以内数的读写． 【答案】B 【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。 【解答】解：1807558 读作：一百八十万七千五百五十八。 故选：B。 【点评】本题主要考查了数的读法，属于基础知识。 2．【考点】亿以内数的读写． 【答案】B 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数。 【解答】解：读作五千三百万零六百的是53000600。 故选：B。 【点评】本题是考查整数的读法，分级读即可快速、正确地读出各数。 二．填空题（共2小题） 3．【考点】亿以内数的读写． 【答案】999999，九十九万九千九百九十九。 【分析】根据整数的写法，哪个数位上是几，就写几，哪个数位上一个单位也没有，就在这个数位上写0；根据整数的读法，先把这个数从右往左四位一级进行分级，从高位起，一级一级的读。 【解答】解：一个数由99个万、99个百和99个1组成，这个数写作：999999；读作：九十九万九千九百九十九。 故答案为：999999，九十九万九千九百九十九。 【点评】本题主要考查亿以内数的读法和写法，属于基础题。 4．【考点】亿以内数的读写． 【答案】一百二十四万二千五百，124.25。 【分析】读数时，把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照万以内的数的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0；数的改写就是直接在原数的万位后面点上小数点，同时要在改写的小数后面写上“万”字，数的大小不变。 【解答】解：1242500读作：一百二十四万二千五百 1242500＝124.25万 故答案为：一百二十四万二千五百，124.25。 【点评】此题考查了数的读作和数的改写，要求学生掌握。 三．判断题（共3小题） 5．【考点】亿以内的数位和组成． 【答案】× 【分析】根据 数级 … 亿级 万级 个级 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 解答即可。 【解答】解：与万位相邻的两个数位分别是十万位和千位。故原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】此题主要考查数位顺序表，要熟记，并且要区分开数位和计数单位。 6．【考点】亿以内数的读写． 【答案】× 【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。 【解答】解：根据整数的读法，一个数中每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。如：1000100读作：一百万零一百，1000100读了1个0，而这个数有5个0，