2.3 制取氧气练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

2.3制取氧气同步练习 一、选择题 1.实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是    A. 组装好装置后，检查装置气密性 B. 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 C. 水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D. 实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管 2．下列有关催化剂的说法正确的是（　　） A．在化学反应后其质量增加 B．在化学反应后其质量减少 C．在化学反应后其化学性质发生了变化 D．催化剂能改变化学反应速率 3．化学是一门以实验为基础的科学，实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，下列仪器不需要使用的是（　　） A．玻璃棒 B．大试管 C．铁架台 D．单孔塞 4．下列装置中，最适合用来收集氧气的是 A． B． C． D． 5细铁丝在氧气中燃烧的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　（ ） A、产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体　　 B、产生蓝色火焰，生成黑色固体 C、剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体　　 D、铁丝红热，熔化 6、实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验，操作正确的是( ) A.加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 B.先将导管口移入集气瓶，再开始加热 C.收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片 D.停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管 7．.“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是（ ） A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂 8．下列过程中没有发生化学变化的是 A．篝火燃烧 B．H2O2溶液中加入MnO2 C．氧气用于气割 D．胆矾的研碎 10.如图所示装置，其中收集氧气时可选用（ ） A．①和② B．②和③ C．①和④ D．①和⑤ 11.在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是（　　） A先检查装置的气密性，再加入药品 B先排出装置残留的空气，再收集氧气 C先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯 D先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯 12.某同学用高锰酸钾制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（　　） ①没有给试管均匀预热； ②试管外壁潮湿； ③试管口没有略微向下倾斜；  ④忘了在试管口加一团棉花； ⑤加热时试管与灯芯接触； ⑥收集完氧气，先撤酒精灯； ⑦高锰酸钾中混有可燃物． A全部 B除④外 C除⑥⑦外 D①②③⑤ 二、非选择题 1．工业上制取大量氧气的原料是 ，原理是利用液态氧和液态氮的 不同加以分离。 2．回答下列问题 (1)空气是一种宝贵的资源。 ①空气成分中，作为植物进行光合作用的原料的是 ；可用于飞艇和制造低温环境的气体是 。 ②氮气在一定条件下可与氢气反应，生成氨气（NH3）。请写出该反应的文字表达式： 。 ③为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与该监测项目有关的是 （填字母序号）。 A．二氧化硫    B．二氧化氮    C．一氧化碳    D．可吸入颗粒物 (2)根据所学知识，完成下列填空： ①实验室做实验室时，酒精不慎洒出燃烧起来，可用 扑灭。 ②分离液态空气法制氧气：是利用氧气和氮气的 不同进行分离的。 ③做“硫燃烧”实验时，用排水法收集气体的优点是 。 ④做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中水的作用是 。 3空气是一种宝贵的资源。 (1)洁净的空气属于 （填“混合物”或“纯净物”），其中按体积分数计氮气约占 %，其他气体和杂质约占 1%。 (2)通电后能发出不同有色光的是空气中的 ；在医疗上常用于低温麻醉的气体是空气中的 ；工业上用于炼钢的气体是空气中的 ；空气中 含量增多，可引起温室效应的加剧。 (3)实验室可以通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，其反应的文字表达式是 。 4．小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验： 实验操作 实验现象 实验结论或总结 结论 总结 实验一 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 有气泡产生，木条不复燃 过氧化氢分解产生氧气，但是_____。 反应的符号表达式为：_____。 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 实验二 向