名词变复数说课课件-2024届中职高三英语一轮复习语法专项

Lesson Plan: Pluralize nouns syntax Contents 1 Text Analysis 教材分析 2 Student Analysis 学情分析 3 Learning Objectives 教学目标 4 Teaching Procedures 教学步骤 5 Summary and Homework 总结和家庭作业 6 Teaching Reflection 教学反思 文本分析（Text analysis） 1. 教学内容 本节课的主要内容是三年级总复习教材语法名词部分第一节名词变复数。名词是英语语言学习的一大词类，可以简要概括为东西或者事物的名称，在句子中常做主语或者宾语。 2.教学重点、难点 （1）教学重点：本节课的内容教学的重点首先是能够在句中识别名词，其次是掌握名词变复数的方式。 （2）教学难点：课程的难点是掌握常见不规则名词的变化方式。 班级情况 班级容量为48人，共六个小组组间成员程度基本相当，能够利用小组合作完成教学任务。 学生基础 学习态度和学习兴趣 学生学习态度基本端正，能够听从老师安排，但学习兴趣薄弱，自主性欠佳。 学生特点 能够认识简单的词汇，词汇量在1600左右，语法薄弱，不能分清单词的词性和使用方法。 学生分析（Student analysis） 教学策略（Teaching strategies） 根据《中等职业学校英语教学标准》中职学生英语学习需掌握最基本的语法规则并能运用于语言实践，基于此要求，采用任务型教学法(Task-based Language Teaching)和语法教学The Deductive Method），依据学生学情，应用ppt教学课件，多媒体设备以及视频素材教学。 教学目标（Learning objectives） 02 03 Learn and Understand Transfer and Create Apply and Practice 01 Objectives: 1. Know about the defination of nouns and classification,also,the basic transfer rules. 2. Apply these transformation rules to differently countable nouns，including regular and irregular words. 3. Think broadly, deeply and differently about transfer rules. learning focus Based on English Learning Activity Concept Nouns 01 02 03 04 05 Teaching procedures presentation 展示引导 practice 练习实践 producton 形成成果 summary and Homework 总结和家庭作业 Greeting and Lead-in 问候和导入 Geeting and Lead-in (2’) 1.Greeting: The teacher greets students in English. 2. Lead-in: Watch a video named“ plural nouns” and Brianstorm（what is nouns?) Purposes 1. relieve students’ nervousness. Conect their basic knowledge to the studying objectives. 2. Clarify the denifination of nouns and the classfication. Presatation(1’) 特征 变化方式 单词 一般名词 直接加s teacher（teachers） 以S、X、Ch、Sh、结尾的名词 在词尾加-es box（boxes) bus (buses)watch(watches) dish(dishes)... 以辅音字母+y结尾的名词 变y为i+-es library(libraries) story(stories)... 以O结尾的名词 英雄爱吃土豆西红柿加-es hero(heroes) tomato(tomatoes) potato(potatoes) 以f或fe结尾的名词 变f、fe、为v，加-es knife(knies) leaf(leaves) chief(chiefs) roof(roofs)