2023年中考物理复习《公式法求解“电流与电阻关系实验”中的范围、规格》

2023-08-10
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公式法求解“电流与电阻关系实验”中的范围、规格 方法解读 1.求解定值电阻两端电压范围《口快1、2.3、4) 1知三求一,电阻始终带入最大 值: 2.求电压时.考虑U-k>0: 3求从时考虑电压表量程: 已知:电流表0~0.6A,电源电压6V,定值电阻可取5Q、10Q、15Q、20Q.滑动变阻器规格“30Q 0.5A0 求:定值电阻两端电压范围? 解: iUn_U-U8 i UR6V-UR 6 iU=2.4V R 20W30W b 2.4V≤Us6V 1U-U>0 16V-U>0 iU<6V 2.求解电源电压范围(口缺1、2、3、4) 1知三求一,电阻始终带入最大 值: 2.求电压时.考虑U-k>0: 3.求从时,考虑电压表量程: 已知:电压表示数2V,电流表0~0.6A.定值电阻可取5Ω、102、15Ω、202.滑动变阻器规格“302 0.5Aa 求:电源电压可选范围? 解: 0-U3 2V U-2V iU=5V R Re b 20W30W 2VsUs5V iU-U>0 1U-2V>0 U>2V 3.求解定值电阻可选范围(口映1、4) 1.知三求一,电阻始终带入最大 值: 2.求电压时.考虑U-U>0: 3.求U时,考虑电压表量程: 已知:电压表示数2V.电流表0~0.6A.电源电压6V, 滑动变阻器规格“30Q0.5A% 求:定值电阻可选范围? 解: 第1页共5页 iUR_U-UR 12V6V.2V R Re iR=15W b 30W 6 b 4n≤R≤15n iR≥4W ≤0.5A ǐR ǐR 4.求滑动变阻器的规格(口缺1) L知三求一,电阻始终带入最大 值: 2.求电玉时. 考虑U->0: 3.求U时,考虑电压表量程: 0 已知:电压表示数2V,电流表0~0.6A,电源电压6V,定值电阻可选52、102、152、202。 求:滑动变阻器选用“3001A”“50Q1A”中的哪-个? 解: UR-U-Ux p 2V 6V-2V R Re 30W Re -pR=402b滑动变阻器最大阻值至少402 .选用50Q1A"的滑动变阻器。 二、真题演练 1.(2023年武汉中考题)18.小红同学用下列器材探究电流与电阻的关系:干电池4节,定值电阻R (102、152、20Q和25Q),电流表A(量程0~0.6A或0~3A),电压表V(量程0~3V或0 ~15V),滑动变阻器.开关.导线若干。 在实验中: 台三 丙 (1)①如图乙所示,电压表量程为0~15V,电流表量程为0~0.6A.定值电阻R=102.请根据图 甲在图乙中补画2根导线,将实物电路连接完整: ②确认电路连接无误后,闭合开关,电压表示数如图丙所示,则电源电压是一V: (2)断开开关,将电压表量程改为0~3V,并联接在图甲中的A、B两点,检查电路无误后,闭合 关,向左移动滑片P,当电流表示数为0.24A时,记下电压表的示数.设此时滑动变阻器连入电路的阻 值为Rm:接着将10Q的定值电阻更换为15Ω的定值电阻,重做实验.当观察到电压表的示数是, V时.记下电流表的示数,设此时滑动变阻器连入电路的阻值为R2,则R2一Rm=。Q: (3)小红同学继续进行实验.将15Ω的定值电阻更换为202的定值电阻,闭合开关,发现滑片P 在最右端时,电压表示数为2.7V。为了能用20Q和25Ω的定值电阻继续完成实验.应将实物电路中的滑 动变阻器更换为 (填“25Q2A、“3002A”或“5021.5A)的滑动变阻器。 第2页共5页 【答案】(1)① ②6:(2)2.4:7.5:(3)“5021.5A" 2.(2023年眉山中考题)22.探究电流与电阻的关系时,实验器材有:三节新的干电池(电压为4.5V)、 电流表、电压表、滑动变阻器(标有“20Q2A"字样)、定值电阻4个(5Q、102、15Q、202).开关 一个,导线若干。小静等同学设计了如图甲所示的电路图。 ◆IA 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0 5101520R/0 甲 丙 (1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整,要求:滑片P向右移动时电流表示数变小。 (2)滑片P位干滑动变阻器阻值最大处,闭合开关,电流表有示数,电压表无示数,则电路故障原 因是电阻R---。 (3)排除故障后,将定值电阻由52更换为102时,应向-- (选填“左”或“右》适当调节滑动 变阻器的滑片P,使电压表示数保持3V不变。 (4)图丙是根据实验数据画出的定值电阻的-R图像.由此可得,当电压一定时, 0 (5)小静同学继续探究.再次换接50Ω的定值电阻后,发现无论怎样移动滑片P,都不能使电压表 示数达到原来的3V,为了完成这次实验,她采取的措施可行的是- A调高电源电压 B.再串联一个10Q的电阻 C.将电压表改接到滑动变阻器两端 (6)下

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