第2单元 认识直流电路（课件）- 《电工电子技术与技能》同步教学（人民邮电出版社）

中等职业教育课程改革国家规划新教材PPT 电工电子技术与技能 第2单元 认识直流电路 知识目标： 理解电流、电压、电阻、电源电动势、电功、电功率等电学量的概念 理解直流电路中电流、电压、电阻之间的关系：欧姆定律、节点电流 定律（基尔霍夫第一定律）、回路电压定律（基尔霍夫第二定律） 掌握运用欧姆定律、基尔霍夫定律计算电流、电压、电功率的方法 理解电路的3种状态，了解电气设备的额定值 技能目标： 学会正确使用电流表、电压表、万用表、功率表、电度表等仪表测量 有关电学量 。学会电流表和电压表的改装 认识电路的组成 2 测量电流和电压 3 测量电阻 扩大电流表和电压表的量程 5 测算电功和电功率 6 测量电池的使用功率 探究节点电流和回路电压规律 8 了解电流磁效应和电磁效应 任务1认识电路的组成 一、观察电路的组成 二、观察电路的状态 三、认识电源 四、导线的选择与加工使用 观察电路的组成 电路的组成包括如下。 (1)电源一供电的器件。 (2)用电器一利用电来工作的器件。 (3)开关一控制电路接通或断开的器件。 (4)导线一起连接和电流传输作用的材料。 二、观察电路的状态 通常电路存在通路（闭路）、开路（断路） 两种状态， 但在发生故障或连接错误时，还存在短路状态。电路3种 状态的比较如表2.1所示。 表2.1 电路的3种状态 状态 特 点 通路 电路接通，有电流通过 开路 电路一处或多处新断开，无电流通过 短路 导线未经用电器（负载）而直接将电源正负极（两极）相接，电流很大，易引起电路烧毁甚至火灾等严 重事故 三、认识电源 广义地讲，能把非电能转换成电能而向用电器供电的装置均称为 电源。常用的电源有：风力发电机组、火力发电机组、干电池（蓄电 池)、水力发电机组、太阳能电池、核电机组等，如图2.3所示。 程起 图2.3常用电源 电源均有两个电极（正、负极），电源的作用在于依 靠电源内部的非静电力将正电荷不断地从电源的负极经电 源内部搬运到电源的正极，从而维持电源的正极和负极之 间存在一定的电压（称为电源的端电压）。 衡量电源内部这种搬运电荷能力的物理量称为电源电 动势，通常用符号E表示，电动势的单位也是伏特 电源本身也存在一定的电阻，称为电源内阻，用符号 表示。 当电源两端接上负载RL形成闭合回路时，电路中形成 电流/，此时 E=Ixr+/xR 其中，xR=U称为电源的端电压。 电源分成电流源和电压源两种形式。 为电路提供一定电压的电源称为电压源，其图形符号如图24所示。其中， E代表电动势，。为内阻。当。=0时，电压源将向电路提供恒定电压，称为理 想电压源，又称恒压源。 为电路提供一定电流的电源称为电流源，其图形符号如图2.5所示。 图2.4 电压源 图2.5 电流源 当。=∞时，电流源将向电路提供恒定电流，称为理想电流源，又称恒流源。