内容正文:
卤族元素的结构和性质
【核心素养发展目标】
1.知道卤族元素在周期表中的位置及其原子结构特点,能说出卤族元素性质的相似性和递变性,能从原子结构角度解释同主族元素性质的递变规律,形成“结构决定性质”的观念,强化“宏观辨识与微观探析”的学科核心素养
2.能设计实验方案,探究同主族元素性质的递变性,提升“科学探究与创新意识”的学科核心素养
【主干知识梳理】
一、卤族元素的原子结构特点
1.概念:在元素周期表中,与氯元素处于同一纵行——第VIIA族的元素氟(F)、氯(Cl)、溴(Br)、碘(I)、砹(At)都能与Na、K、Ca、Mg等金属化合成盐,所以统称为卤素(成盐元素之意)
2.成员:氟(F)、氯(Cl)、溴(Br)、碘(I)、砹(At)
元素名称
氟(F)
氯(Cl)
溴(Br)
碘(I)
原子序数
9
17
35
53
原子结构示意图
最外层电子数
7
7
7
7
电子层数
2
3
4
5
原子半径
由小到大
3.原子结构的特点
(1)相似性:最外层电子数都是7,容易得到一个电子
(2)递变性:从F到I,核电荷数逐渐增大,电子层数逐渐增多,原子半径逐渐增大
【对点训练1】
1.已知某微粒的结构示意图为
,则下列说法正确的是( )
A.该元素位于第三周期0族 B.该元素位于第四周期ⅠA族
C.该元素是非金属元素 D.该元素是金属元素
2.关于卤族元素,下列说法正确的是( )
A.所有卤族元素的微粒都易得电子 B.和F同一主族的元素都是非金属元素
C.化合物中卤族元素都显负价 D.卤族元素原子的原子半径从上到下逐渐减小
二、卤素单质的性质
1.卤素单质的主要物理性质
卤素单质
颜色和状态
密度
熔点/℃
沸点/℃
F2
淡黄绿色气体
1.69 g·L-1(15 ℃)
-219.6
-188.1
Cl2
黄绿色气体
3.214 g·L-1(0 ℃)
-101
-34.6
Br2
深红棕色液体
3.119 g·cm-3(20 ℃)
-7.2
58.78
I2
紫黑色固体
4.93 g·cm-3
113.5
184.4
(1)相似性:都有颜色,有毒,在水中溶解度不大,易溶于苯、汽油、四氯化碳、酒精等有机溶剂
(2)递变性:从F2到I2,颜色逐渐加深,熔、沸点逐渐升高,密度逐渐增大,在水中的溶解度逐渐减小
【微点拨】
①Cl2、Br2、I2在水中的溶解能力比较小,但较易溶于有机溶有剂(汽油、苯、四氯化碳、酒精)中
②溶液的颜色与溶液的浓稀有关,浓溶液颜色深,稀溶液颜色浅,如:饱和溴水为红棕色,而很稀的溴水则为浅黄色
水
CCl4
汽油(苯)
Cl2
黄绿色
黄绿色
黄绿色
Br2
橙色
橙红色
橙红色
I2
棕黄色
紫红色
紫红色
2.卤素单质的化学性质——与Cl2相似
(1)卤素单质与H2反应
H2+F2===2HF
在暗处能剧烈化合并发生爆炸,生成的氟化氢很稳定
H2+Cl2eq \o(========,\s\up7(光照或点燃))2HCl
光照或点燃发生反应,生成的氯化氢较稳定
H2+Br2eq \o(=====,\s\up7(△))2HBr
加热至一定温度才能反应,生成的溴化氢不如氯化氢稳定
不断加热才能缓慢反应;碘化氢不稳定,在一定条件下同时分解为H2和I2,是可逆反应
结论
(从FI)
①与H2反应的难易程度:越来越困难
②生成气态氢化物的稳定性:依次减弱
③与H2反应所需要的条件:逐渐升高
④与H2反应剧烈程度:逐渐减弱
⑤卤素的非金属性强弱:F>Cl>Br>I)
(2)卤素单质间的置换反应
实验过程
分别向盛有4 mL KBr溶液和4 mL KI溶液的两支试管中加入1 mL 氯水,振荡,观察溶液的颜色变化,并与氯水的颜色进行比较。写出反应的化学方程式
向盛有4 mL KI溶液的试管中加入1 mL 溴水,振荡,观察溶液的颜色变化,并与氯水的颜色进行比较。写出反应的化学方程式
实验装置
实验现象
振荡静置后,溶液由无色变为橙黄色
振荡静置后,溶液由无色变为褐色
振荡静置后,溶液由无色变为褐色
化学方程式
2KBr+Cl2===2KCl+Br2
2KI+Br2===2KBr+I2
2KI+Cl2===2KCl+I2
结论
①卤素单质的氧化性由强到弱的顺序是Cl2>Br2>I2
②卤素离子的还原性由强到弱的顺序是I->Br->Cl-
(3)卤素单质与金属反应:F2和所有金属都能反应;Cl2和绝大多数金属反应;Br2和