2.3 制取氧气练习----2023-2024学年九年级化学人教版上册

2.3制取氧气 一、单选题 1．用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（　　） A．不放出氧气 B．放出氧气速率慢 C．放出氧气总量会减少 D．放出氧气速率不变 2．小强用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气，肯定不会选用的仪器是 （　　） A．酒精灯 B．集气瓶 C．试管 D．导气管 3．将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b，只向b中加入少量二氧化锰，另一份微微加热。则放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图象正确的是（　　） A． B． C． D． 4．15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2．实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（　　） A． B． C． D． 5．下列实验现象描述正确的是（　　） A．木炭在氧气中燃烧，产生明亮火焰和黑烟 B．加热铜丝，固体由紫红色变为黑色 C．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 D．在二氧化锰作用下，水和过氧化氢溶液都会产生气泡 6．下列关于物质的变化说法不正确的是 A．葡萄酿酒是化学变化 B．红磷燃烧是化学变化 C．工业制氧气和实验室制取氧气都是化学变化 D．干冰升华是物理变化 7．下列有关催化剂的说法正确的是（　　） A．只能加快反应速率 B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 C．能增加生成物的质量 D．质量和化学性质在化学反应前后不变 8．实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是 A．密度 B．可燃性 C．溶解性 D．能否与水反应 9实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是 A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶 C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞 10．在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体为止，下图不能正确表示反应前后各物质的质量变化（m）与加热时间（t）关系的是（　　） A． B． C． D． 11．质量相等的两份氯酸钾a和b，再向a中加入少量的二氧化锰，将它同时加热，放出氧气的质量与反应时间关系的图象正确的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 1、从“化学的视角”认识身边的物质和现象。 （1）工业上能用空气为原料制氧气是因为空气中含有  ，实验室能用高锰酸钾制氧气是因为高锰酸钾中含有  。 （2）饼干在空气中放置逐渐变软，是因为空气中含有  。 （3）人吸入和呼出的气体成分不同是因为气体在人体中发生了  。（填“物理变化”或“化学变化”） （4） “绿水青山就是金山银山”，当在公园游玩时举出一个你爱护环境的做法  。 2、按要求回答下列问题。 （1）仪器a的名称是  。 （2）用B装置制取氧气的文字表达式  。 （3）某同学在加热氯酸钾制氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是  。 （4）实验室可用氯化铵和熟石灰固体混合加热制取氨气，氨气易溶于水且密度比空气小，应选择发生装置为   （选填字母）．若选择F装置收集气体，则气体应从  （ 选填从“b”或“c”）进入。 3、空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图： （1）工业上制氧气的方法发生了  变化。 （2）①所采取的方法是  （升温、降温）。 （3）液态空气分离过程中  先被分离出来。 （4）贮存在蓝色钢瓶中氧气的用途是  。 a.气体肥料             b.医疗急救             c.气割气焊             d.炼钢 （5）生活中空气常常会被污染，污染会来自于  （一条即可）。 4、学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，想探究其他一些物质如氧化铝，是否也可作过氧化氢分解的催化剂，请你一起参与他们的探究过程并填写下列空白处。 （1）【问题】氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？ （2）【猜想】氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂。 （3）【实验验证】 实验操作 实验现象    实验结果 实验— 常温下过氧化氢溶液分解缓慢 实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝。然后将带火星的木条伸入试管中 （4）【实验结论】氧化铝能提高过氧化氢的分解速率， 。 （5）【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据不能证明氧化铝能作过氧化氢分