7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

维护秩序 7.2 爱在家人间 只要父母觉得是好东西，一定会往你的后备箱塞。 思考：你有什么感受呢？ 国庆返程后的后备箱 请同学们认真阅读课本P54-58内容，大字细读小字快读，并在课本上做标记 自主预习 1、亲情的含义 2、亲情表现 3、亲子之间矛盾产生原因 4、如何化解亲子之间的矛盾？ 一、体味亲情 探究活动一： 如何理解亲情？ 含义：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 一、体味亲情 1、什么是亲情之爱？（P76） 父母给予我们生命 父母为我们生活操劳 父母陪伴和见证我们成长 父母与我们分享喜悦，分担忧伤 父母是生命的重要影响者 为什么每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感？ （亲情产生的原因） 有的温馨和睦、内敛深沉、自然随和 2.亲情之爱的不同表现 有的磕磕绊绊 甚至因此否认亲情的存在 3.由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变，但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 家有儿女情景再现 1.如何体味亲情？（理解亲情） ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 ②每个家庭的亲情表现不尽相同，但我们不能否认亲情的存在。 ③家庭结构有时会改变，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在。 小组合作探究 1.你与父母是否也有摩擦和碰撞，通常因为什么事情？ 2.我们都爱着对方，为什么还会产生摩擦和碰撞呢？ 二、爱的碰撞 原因一： 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 （渴望独立） 这几天天气变冷，我感冒了，我想念妈妈做的姜汤，希望妈妈给我打个电话，虽然平时我总嫌弃她唠叨。 我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。总是不尊重理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。 另一方面，面对父母的信任和放手，又觉得失落不安，期望得到更多的呵护和关注。 （期望关注） 冲突一： 二、爱的碰撞 1.与父母发生冲突的原因？ ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。(渴望独立与期待关注的矛盾。) 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 二、爱的碰撞 二、爱的碰撞 原因二: ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，这是我们成长中难以回避的问题。 比较我们与父母的差异，探讨隔阂产生的原因。 父母 我们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成人 青春期、未成年 成熟 渴望独立、有时不能控制情绪 丰富 少 大部分知识多 有限 求稳、保守 开放、创新、偏激 冷静、谨慎 冒险、变化快 多 子女、学生 ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面存在差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 思考：亲子冲突的影响有哪些？ 消极影响：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 2.亲子矛盾的消极影响 二、爱的碰撞 应对策略： 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 沟 通 爱 传递 二、爱的碰撞 二、爱的碰撞 探究与分享 小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿…… 1、如果你是小强，你会怎么做？ 2、怎样表达才能让亲子沟通更顺畅？ 第三部分 沟通传递爱 ①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自身的努力。 探究三 如何化解与父母之间的矛盾冲突？ 探究三 如何化解与父母之间的矛盾冲突？ 小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说:“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了。妈妈还是拿着外套让他.....。 思考：如果你是小强，你会怎么做？反思同学们的回答，看看哪些结果是自己所期望的？讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅？ 提示：②如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。学会和父母沟通的技巧