专项分类评价——阅读（专项训练） 统编版语文二年级上册

统编版语文二年级上册期末专项分类评价 —— 阅读 班级______________　 姓名______________ 时间：40分钟 一、非连续性文本阅读。 乘着地铁逛福州，完成练习。 1．福州地铁1号线共有(　　)个站。 A．23 B．24 C．25 D．26 2．天天家住梁厝，想去城门，坐地铁是从(　　)边往(　　)边。 A．东 B．西 C．南 D．北 3．梦梦家住三叉街，要去城门，需要坐(　　)个站。请将路线补充完整(填序号)。 三叉街→(　　)→(　　)→(　　)→(　　)→城门 ①上藤　 ②三角埕　③黄山 ④白湖亭 ⑤排下 ⑥葫芦阵 二、阅读写人文章，完成练习。 一件棉衣 天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。 我们也记不清毛主席的那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是刚到延安那年换上的吧。棉衣的面料是灰土布，两个胳膊肘(zhǒu)都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换一件新的，主席老是不肯。说的次数太多，主席生气了，说：“现在抗战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。我的这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。” 4．这篇短文讲的是(　　)的故事。 A．警卫员穿上了新发的棉衣 B．毛主席不舍得换新棉衣 C．毛主席的棉衣是刚到延安那年换上的 D．警卫员劝毛主席换新棉衣 5．毛主席的棉衣是什么样的？选出错误的一项。(　　) A．已经穿过好几个冬天了。 B．面料是灰土布。 C．两个胳膊肘都打了补丁。 D．袖口还是完整的。 6．毛主席为什么不肯换新棉衣？在短文中找出相关的句子，用“____”画出来。 7．读了这篇短文，你觉得毛主席是一个什么样的人？ __________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读童话故事，完成练习。 (一)绿色情报员 植物科学院请小燕子去选一批绿色情报员。 一大早，小燕子刚飞出去，就被桃树拦住了。“你能干什么？”小燕子问。“我能预报农时。”桃树对小燕子说，“我一开花，农民伯伯就忙着种谷子。”“好，算你一个。”小燕子说。小燕子飞过一片胡杨林，胡杨叫住了她。小燕子问：“你有什么本领？”“我能报告地下水的情况。”胡杨说，“顺着我的树根挖下去，准能找到地下水。” 这时，山坡上的蓝玫瑰又喊住了小燕子：“我也能做情报员。我的脚下有铜矿哩！”“花朵能找矿？”小燕子掏出小本子记下，“还有什么花有这种本领？”蓝玫瑰说：“七瓣莲能找到锡矿。”“那你们都可以做情报员。”小燕子说。忙了一天的小燕子高兴极了。这一天，她学到了不少知识呢！ 8．小燕子选了几种植物做绿色情报员？(　　)。 A．2种 B．3种 C．4种 D．5种 9．桃树能预报(　　)。 A．铜矿 B．农时 C．地下水 D．锡矿 10．七瓣莲能找到(　　)。 A．锡矿 B．铜矿 C．锌矿 D．地下水 11．找到胡杨就能找到(　　)。 A．小鸟 B．地下水 C．锡矿 D．铜矿 12．你还知道哪些植物可以做绿色情报员？ ___________________________________________________________ (二)大山里的蒲公英 在一座大山里，生活着蒲公英一家。他们从未走出过这座大山，也不知道大山外面的世界是什么样的。 有一天，蒲公英家族里的小不点儿发现了一行脚印，一直通向远方。他听爷爷说，那是从大山外面来的人的脚印。小蒲公英感到很奇怪：这个世界除了这座大山，还有别的地方吗？可是，没有谁能回答小蒲公英的问题，连蒲公英爷爷也直摇头。 小蒲公英下定决心，一定要到大山外面去看一看。 他每天努力地长啊长，终于有一天，他开出了黄色的花朵。花朵谢了，变成了一群背着小伞的小种子。一阵风吹来，小种子就飘飘悠悠地飞了起来，飞呀飞，飞出了大山。 “啊，山外的世界这么大，我们就在这里建设我们的未来吧！” 从此，蒲公英长满了世界的各个地方。 13．蒲公英一家住在哪里？(　　) A．大山里 B．公路边 C．世界各地 D．大山外面 14．小蒲公英发现的脚印是从哪里来的？(　　) A．风儿从山外吹来的。 B．山里的人们走出来的。 C．大山外面来的人的脚印。 D．小蒲公英下定决心走出来的。 15．小蒲公英下定的决心是什么？(　　) A．寻找带来脚印的人。 B．到大山外面去看看。 C．努力开出黄色的花朵。 D．变成背着小伞的小种子。 16．为什么没有谁能回答小蒲公英的问题？请在文中找出相关句子，用“____”画出来。 17．你喜欢文中的小蒲公英吗？为什么？请联系