期末专项分类评价——　积累背诵与课文理解（试题） 统编版语文二年级上册

统编版语文二年级上册期末专项分类评价 —— 积累背诵与课文理解 班级______________　 姓名______________ 时间：40分钟 A组 真题演练 一、背诵积累。 1．背诵按课本内容填空。 (1)____________，手可摘星辰。 (2)________，八九雁来。 (3)路人借问遥招手，________________________________。 (4)夏季里，________，采桑养蚕又插______。早起勤耕作，___________________。 (5)厦门市湖____________有个美丽的小岛，把湖水分成__________，北边像______________，叫日潭；南边像弯弯的____________，叫月潭。 2．[积累]下列诗题与作者搭配有误的一项是(　　)。 A．《小儿垂钓》——胡令能 B．《江雪》——柳宗元 C．《梅花》——王安石 D．《登鹳雀楼》——李白 3．[积累]学校要组织同学们参加研学活动，下面不属于农事活动的一项是(　　)。 A．洗菜 B．插秧 C．锄草 D．采桑 二、理解运用。 4．[课文理解]下列有关课文内容的说法，正确的是(　　) A．《我是什么》中，水有时候很温和，有时候却很暴躁。 B．“稻上场，谷像黄金粒粒香”描写的季节是夏季。 C．“雾把自己藏了起来”是指云雾缭绕的景象。 D．《风娃娃》中，风娃娃没有帮人们做好事，所以人们责怪他。 5．[课文理解]联系课文内容，下列说法错误的是(　　) A．中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。 B．《一封信》中的这封信是露西和妈妈一起写给远在国外的爸爸的。 C．《小儿垂钓》这首诗是唐代诗人胡令能写的。 D．在《玲玲的画》一文中，玲玲在弄脏的地方画了一只小花猫，整张画看上去更好了。 6．[名句理解]培养人才可不是件容易的事情，这就是我们经常说的“(　　)”。 A．树无根不长，人无志不立 B．树高百尺，叶落归根 C．十年树木，百年树人 D．有志者事竟成 7．[积累]运用根据课本内容填空。 (1)厦门市《登鹳雀楼》中的诗句“____________，______________”告诉我们只有站得高，才能看得远。 (2)暑假里，我游览了祖国的大好河山，感受到了庐山瀑布“________________，疑是银河落九天”的雄壮美丽。 (3)小东的家乡在龙岩市，他想用学过的“________皆图画，________不文章”来赞美家乡的青山绿水。 (4)老师可以用“____________”来鼓励同学们从小要树立远大的志向。 (5)厦门市小明上课不守纪律，我会用“不以规矩，____________”来劝告他。 B组 新题速递 三、选一选。 8．[新角度]看到右图，我不禁吟诵起“(　　)”。 A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟 B．墙角数枝梅，凌寒独自开 C．千山鸟飞绝，万径人踪灭 D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 9．[新角度]下面的对话中，梦梦的话对应下面的哪一句名言？(　　) 妈妈：梦梦，我带你去公园玩。 梦梦：妈妈，我不能去，我已经和同同约好去图书馆了。 A．己所不欲，勿施于人。 B．十年树木，百年树人。 C．与朋友交，言而有信。 D．不以规矩，不能成方圆。 积累背诵与课文理解 一、1. (1)危楼高百尺　(2)七九河开 (3)怕得鱼惊不应人　(4)农事忙　秧　归来戴月光 (5)中央　两半　圆圆的太阳　月亮 2. D　3A 二、4. A　5. D　6. C 7. (1)欲穷千里目　更上一层楼　(2)飞流直下三千尺 (3)有山　无水　(4)志当存高远　(5)不能成方圆 三、8. B　9. C 1 / 3 $$