第3课《植物妈妈有办法》（分层作业）-【上好课】二年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

第3课 植物妈妈有办法 分层作业 作业内容 分层要求 【第一关 识字写字小能手】 1.根据拼音写词语。 fǎ rú zhī shí ɡènɡ 办（ ） （ ）果 （ ） （ ）加 2.给下列加点字选择正确的读音，写到后面括号里。 得 de děi dé 为 wéi wèi （1）孩子如果已经长大，就得（ ）告别妈妈，四海为（ ）家。 （2）为（ ）什么他经常得（ ）到老师的表扬呢？ 3.按要求写词语。 （1）近义词： 告别──（ )　　 仔细──（ )　 如果──（ ) （2）反义词 粗心──（ )　　 轻── （ ) 仔细──（ ) 4.读一读，用加点的字造句。 （1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 　　_________________________________________________________。 　（2）那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 　　_________________________________________________________。 必做题 【第二关 课文内容我了解】 5.课文整体梳理。   植物名称 植物妈妈给孩子准备了什么 靠什么传播种子                   6.重点段落品析。 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈， 。 牛马有 ，鸟有翅膀。 植物要旅行又用什么 ？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷 。 （1） 按课文内容填空： （2）从这段文字中我们知道牛马靠 旅行；鸟儿靠________旅行；蒲公英靠 旅行。 7.照样子，写词语。 许多 许许多多 8.你还知道哪些传播种子的方法？请你举例子仔细说一说吧。 【第三关 阅读小能手】 植物也睡觉 睡莲生长在水面上。每当旭日东升之时，它那美丽的花瓣就会缓慢地舒展开来，就像人们刚睡醒时在伸懒腰似的；而当夕阳西下之时，它便会闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。正是由于它有这种“昼醒夜眠”的规律，人们才给它取了“睡莲”这一恰当的芳名。 另外，不同的花，睡眠姿态也是千差万别、形态迥异的。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都会向上竖直闭合，看上去就好像一个黄色的“鸡毛帚”；胡萝卜花则会垂下来，如同一个正在打瞌睡的“小老头”。 9.找出下面词语的近义词，连一连。 睡觉 漂亮 慢慢 形态各异 美丽 缓慢 睡眠 形态迥异 10.照样子写词语。 千差万别 千 万 千 万 11.“旭日东升”一词是指一天当中的 。选文中与“旭日东升”相对应的词语是 。 12.用“ ”画出文中的一个比喻句，并照样子仿写一个句子。 必做题 选做题 【第四关 创作小能手】 13. 选择一种植物传播种子的方法，模仿课文第2—4小节，写下来。 选做题 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ 参考答案： 作业内容 分层要求 【第一关 识字写字小能手】 1.根据拼音写词语。 fǎ rú zhī shí ɡènɡ 办（ 法 ） （ 如 ）果