第3课《植物妈妈有办法》（学习任务单）-【上好课】二年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

第3课 植物妈妈有办法 学习任务单 学习任务一：初读课文，多元认读字词 1.结合自主预习单，请同学们自由朗读课文，遇到读不通的地方，借助拼音多读几遍。 2.预习检测，出示词语：请同学们先默读词语，找小老师领读，开火车读。 3．摘苹果游戏。下面每个苹果后面都藏着一个生字宝宝，快来比一比谁摘得苹果多吧？ 学习任务二：整体感知，理清脉络 1. 同学们自读课文，边读边思考，这篇课文主要讲述了哪几种植物传播种子的方法？ 2．刚才同学们收获了很多苹果，相信大家已经和这些字词宝宝都认识了，如果字词宝宝回到了课文，你们还能把它们认出来吗？请同学们自己再读一读课文。 3. 教师提问：（1）通过预习，我们知道本文共6个小节，谁能告诉我：课文向我们介绍了几种植物妈妈传播种子的方法？ 学习任务四：精读感悟，了解植物妈妈传播种子的办法。 1. 这里所说的“降落伞”指的什么？ 2. “纷纷出发”是什么样子的呢？ 3. 蒲公英的妈妈为孩子们准备了降落伞，那么苍耳妈妈又为孩子们准备了什么？ 4. 苍耳妈妈给孩子们准备了铠甲，那石榴的妈妈又为孩子们准备了什么呢？ 5. 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，苍耳妈妈给孩子们准备了铠甲，豌豆妈妈给孩子准备了什么？ 6. 如何知道更多的植物传播种子的办法呢？ 参考答案： 学习任务二 3.4种，分别是：蒲公英妈妈、苍耳妈妈、石榴妈妈、豌豆妈妈 学习任务四 1. 指的是蒲公英的种子。 2. 风吹过来啦，孩子们一个接一个出发，你们看！这就叫“纷纷”。风继续吹着，越来越多的蒲公英借着风飞舞。这就叫“纷纷出发”。 3. 苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。 4. 石榴妈妈没有为孩子做任何准备，他允许小鸟吃掉娃娃，让娃娃在鸟肚子里睡一觉，再钻出来。 5. 豌豆妈妈给孩子准备了豌豆荚，太阳一晒，孩子们就蹦着跳着离开妈妈，所以豌豆妈妈靠太阳晒传播种子。 6. 仔细观察。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$