重庆市求精中学校2022-2023学年九年级上学期第一次月考历史试题

2022—2023学年度九年级上期第一学月历史试题 （开卷满分50分与政治学科共用90分钟） 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按答题卡的要求作答。 1．考古发现是研究历史的重要证据。根据下面一组石器图片可知当时的原始居民（    ）        石铲（翻土）             石刀（收割）                 石磨盘（谷物加工） A．已从事农业生产 B．以捕鱼狩猎为生 C．过穴居野外生活 D．会人工种植水稻 2．如下图所示，下图为商鞅变法时县及其以下地方组织结构示意图。这表明商鞅变法 A．简化了地方管理机构 B．瓦解了分封制度 C．加强了地方统治 D．完善了中央集权 3．对下面两幅地图信息理解正确的是（   ）  《 春秋形势图》                      《战国形势图》 A．分封制保证了周王朝对地方的控制 B．战国时期各诸侯国都修建了长城以抵御周边少数民族 C．地处西部的秦朝成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁 D．春秋战国时期的诸侯争霸和兼并战争客观上实现了局部地区的统一 4．把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。如示意图反映出的阶段特征是（   ） A．社会变革 B．政权分立 C．繁荣开放 D．国家统一 5．下表为东晋南朝时期江南经济发展的状况。造成这些状况的主要原因是（   ） 领域 发展状况 农业 南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高 手工业 纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业进步明显 A．北方人口南迁B．对外交往不断扩大C．农业与手工业结合D．经济结构的逐步调整 6．下面是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图，按从右到左顺序排列古代文明的名称分别是（ ） A．古埃及文明古代两河流域文明古印度文明中国文明 B．中国文明古印度文明古代两河流域文明古埃及文明 C．古埃及文明古印度文明古代两河流域文明中国文明 D．中国文明古印度文明古埃及文明古代两河流域文明 7．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展做出了杰出的贡献。其中，下列成果属于“尼罗河文明”的是（    ） A．大竞技场遗址 B．金字塔 C．帕特农神庙遗址 D．种姓制度 8．《汉谟拉比法典》规定：“倘奴隶告其主人云‘你非之主人’，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后主人得割其耳。”这表明：（    ） A．《汉谟拉比法典》表明人类社会的法制传统源远流长 B．《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益 C．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部法典 D．《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定 9．19世纪西欧最伟大的法学家、德国著名法学家耶林说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”。材料表达的核心意思是（    ） A．古代罗马曾运用武力、宗教、法律三件武器三次征服世界 B．罗马法律在罗马对外扩张过程中发挥了举足轻重的作用 C．古代罗马建立了完备的法律体系，体现了较强的法制意识 D．罗马法律对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响 10．据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。从这段材料可以分析出罗马帝国最终走向灭亡的原因之一是（   ） A．日耳曼人大举入侵 B．统治者争斗混战不断 C．人们起义不断，给统治者沉重打击 D．人们沉迷享乐，国家财政负担日益沉重 11．所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。下列语句能体现这种制度的是（   ） A．“真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效” B．“城市的空气使人自由” C．“我的附庸的附庸、不是我的附庸” D．“人最美的装饰是知识” 12．“中世纪城市提供了大学所需要的集中的人口、竞争的气氛、充足的物质方面的种种需求，但更重要的是城市独特的法律地位、相对宽松的气氛以及对知识的需求滋养了大学。”材料反映了（   ） A．大学的产生需要经济和制度背景 B．中世纪大学兴起为城市发展带来活力 C．大学的兴起是中世纪教育“最美好的花朵” D．大学的兴起适应了经济和社会发展的要求 13．马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”对此理解正确的是 A．租地农场具有资本主义生产关系的特征 B．封建庄园制经济逐步繁盛 C．契约关系双方是土地所有者和农业工人