4珍珠鸟（课件）五年级上册语文统编版

4、珍珠鸟 冯骥才 冯骥才出生于天津市 ，中国当代作家、画家、社会活动家。 2000年出版小说集《俗世奇人》。 深幽 熟悉 雏儿 陪伴 待会儿 眼睑（jiǎn） 趴在 享受 挨近 任务一：默读课文，思考：课文围绕珍珠鸟写了哪方面内容？ 居住环境、外貌、和作者的亲近过程 任务一：画出描写珍珠鸟外貌的句子，你能感受到珍珠鸟的什么特点？ 可爱（外形＋动作） 比喻、拟人 任务三：默读课文，填写表格，完成作者和珍珠鸟的信赖过程。 我的表现 珍珠鸟的表现 我的表现 珍珠鸟的表现 用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上 又细又亮的叫声，也就格外轻松自在 我很少扒开叶蔓瞧它们。 它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。 我呢，决不掀开叶片往里看 忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来 只在笼子四周活动在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上在书架上 我不管它 书桌上杯子上稿纸上 我不动声色地写 “嗒嗒”啄着我颤动的笔尖 我伏案写作时 趴在我的肩头上睡着了 默读课文，用词语概括珍珠鸟对作者的情感产生怎样的变化？ 熟悉——亲近——胆大——信赖 状元成才路 状元成才路 你认为究竟是什么拉近了“我”和珍珠鸟之间的距离？ 信赖 爱 “我” 鸟 课文最后一个自然段有什么深刻含义？ 这是文章的中心句。作者向往与追求的正是相互信任、和谐美好的境界。 谈一谈 这节课的收获 爱护小动物，保护动物 $$