内容正文:
辅导讲义——两、三位数乘一位数
学员姓名: 年 级:3 辅导科目:数学
课 时 数:3 学科教师: 班 主 任:
授课日期
授课时段
组长签字
授课类型
T
C
T
星级
★★
★★★
★★★★
教学目的
1、熟练掌握乘数中间有零的乘法
2、熟练掌握乘数末尾有零的乘法
重点难点
教学内容
【回顾小测试】
1、 (1)36的4倍是( ),64是8的( )倍
(2)小兰有6本故事书,小丽比小兰多36本,小丽的故事书是小兰的( )倍。
二、(1)6×402的积是( )位数,大约是( );如果要使402×□的积是三位数,□最大可以填( )。
(2)要使“341×□”的积是三位数,□内最大可以填( );要使积是四位数,□内最小可填( )。
三、(1)5□×8的得数至少是( )。
①400 ②480 ③640
(2) 在80×□﹥650,□里最小能填( )。
①7 ②8 ③9
四、下面哪道算式的得数最接近4000?( )
①795×5 ②289×4 ③704×3
五、在□里填上合适的数。
六、计算下列各题
86×7= 278×2=
【例1】用竖式计算。
304×7= 202×5=
【巩固1】先找出错在哪里,再改正过来。
【巩固2】在○里填上“>”“<”或“=”
702×6 ○602×7 202×4 ○ 101×8
505×3○ 404×4 212×4○ 302×3
【例2】最大的一位数与最小的两位数的积是( )。
【巩固】最大的两位数乘最大的一位数,积是( );最大的三位数和0相乘的积是( )。
【例3】最大的三位数乘最大的一位数,积是( )位数
【巩固】一位数乘三位数,积可能是( )位数,也可能是( )位数。
【例4】一个乘数中间有几个0,积的中间也有( )
A. 1个0 B.2个0 C.几个0 D.无法确定
【例5】这位老爷爷每天走多少米?
【巩固】实验小学为偏远山区孩子捐献图书,五年级捐了104本,六年级捐的本数是五年级的3倍。五、六年级一共捐了多少本图书?
【例1】用竖式计算
660×8= 230×4=
【巩固】先找出错在哪里,再改正。
【例2】三位数乘一位数,积的末尾最多有( )个0。
A.两 B.三 C.四
【巩固】(1)250×4的积的末尾有( )个0。
A.两 B.三 C.四
(2)70×6,积一定是( )位数。
A.三 B.四 C.五
【例3】给正确的说法画智慧星“☆”。
【例5】480×2×3的结果与算式( )的结果相等。
A、480×4 B、480×6 C、480×84
【巩固】105×2×4的结果与算式( )的结果相等。
A、105×8 B、105×4 C、105×24
【例6】某校626名同学分5批去植物园,前4批每批各去了130人,第四批要去多少人?
【巩固】买火车票。
二等座
一等座
商务座
279元
430元
605元
(1)买2张一等座的火车票和1张二等座的火车票一共要多少元?
(2)买1张商务座的火车票比买2张二等座的火车票贵多少元?
(3)请你再提出一个数学问题并解答。
1、把一根绳子对折三次后沿折痕剪开,每段绳子的长度是105厘米,这根绳子原来长多少厘米?合多少分米?
2、对折2次后的绳子长度是5厘米,这根绳子长是( )厘米。
3、池塘里有草鱼280条,鲤鱼的条数比草鱼的3倍多一些,比草鱼的4倍少一些,池塘里最少养了多少条鲤鱼?最多养了多少条鲤鱼?
4、先算一算,再想想每组算式的规律。
999×1+1=
999×2+2=
999×3+3=
9×1+1=
9×21+11=
9×321+111=