第01课 走进思维世界（课件）-2024年高考政治一轮复习讲练测（新教材新高考）

走进思维世界 选择性必修3 逻辑与思维 第一课 授课老师：xxx 01 考情分析 网络构建 02 重难考点 全线突破 03 真题感悟 04 时政要闻 议题探究 目录 CONTENTS 明确考向 01 考情分析 PART ONE 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 考纲考情 备考策略 课标要求 考情概览 年份 试题类型 考查考点 1.描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特征；懂得正确思维的基本条件。 2.区分抽象思维和形象思维。 无 01 网络构建 PART ONE 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 速记卡片 把握1个含义：思维的含义 理解1个作用：思维的作用 区分2种基本形态：抽象思维和形象思维 掌握3个特征：思维的间接性、概括性和能动性特征 02 重难考点 全线突破 知识点1 思维的含义 含义 思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义 认识的初级阶段 感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段 认识的高级阶段 “逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映 思维的方式 战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等，是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法 全面理解感性认识与理性认识 感性认识 理性认识 区别 内容 形式 阶段 特点 联系 是对事物现象和外部联系的认识 是对事物本质和规律的认识 以人的感觉器官直接反映事物，形式包括感觉、知觉、表象 只能由人的理性思维去把握，形式包括概念、判断和推理 认识的初级阶段 认识的高级阶段 直接性和形象性 间接性和抽象性 ①理性认识依赖于感性认识。因为感性认识是理性认识的起点，建立在感性认识基础上的理性认识才是真实可靠的，坚持理性认识从感性认识中来。 ②感性认识有待于发展为理性认识。因为只有理性认识才是对事物更深刻、更全面、更可靠的反映，才能指导人们按规律办事，有效地改造世界。 思考：感性认识＝错误的认识？理性认识＝正确的认识？ 思考：科学的理性认识的作用？如：法治思维 知识点2 思维的特征 1．差异：人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。 2．特征：思维具有间接性、概括性、能动性。 3．作用 (1)由于有思维参与其中的人类社会实践，人成了万物之灵。 (2)思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。 知识点2 思维的特征 特征 内涵 间接性 思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识 概括性 思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质 能动性 思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象 知识点2 思维的特征 注：思维的间接性和概括性在一定程度上也体现了思维的能动性。 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 考点一 思维的含义与特征 【易错纠偏 澄清误区】 1．思维因能够揭示本质与规律而具有正确性。( ) 2．思维促进认识对象的发展进步。( ) 3．思维是人们对事物表面现象的认识，是认识的低级阶段。( ) 4．“逻辑与思维”中所说的思维主要是从广义角度讲的，是认识的高级阶段。( ) 纠错：正确揭示事物本质与规律的思维是正确思维。 纠错：正确思维促进认识对象的发展进步。 纠错：思维是人们对事物本质与规律的反映，是认识的高级阶段。 纠错：“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段。 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 考点一 思维的含义与特征 【易错纠偏 澄清误区】 5．思维具有能动性，能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。( ) 6．思维能如实地反映认识对象，帮助人们在实践中实现预期的目的。( ) 纠错：能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓