第3编 第4单元 第1讲 第一次世界大战与战后国际秩序（课件PPT）-【新高考方案】2024高考历史一轮复习（新教材 新高考）

开始 第四单元 两次世界大战、十月革命与 国际秩序的演变 1 01 02 主题整合(一)　第一次世界大战 主题整合(二)　一战后的国际秩序 2 第四单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 阶段特征 20世纪初，世界形成密切联系的整体。推动人类进入20世纪历史的重大事件是伴随19世纪70年代以来的第二次工业革命而形成的帝国主义。一方面，20世纪发生的两次世界大战，都与帝国主义密切相关，都是帝国主义的产物；两次世界大战后分别由战胜国建立的战后国际秩序，则对20世纪的战争与和平产生了重要影响。另一方面，第一次世界大战中发生的俄国十月社会主义革命，具有划时代的伟大意义；而两次世界大战之间在亚非拉地区蓬勃发展的民族解放运动，则成为瓦解帝国主义殖民体系的决定性力量。这些前所未有的重大历史现象决定了20世纪人类历史的走向。 第1讲　第一次世界大战与战后国际秩序 一、课标深意解读　 　 二、核心内容把握(建知识体系·记主旨精要)　 (1)帝国主义列强瓜分世界的争斗，是第一次世界大战的根源。 (2)大战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面：他们抱着短期取胜的侥幸心理，却陷入了长期阵地战的僵局，变成了双方综合国力的较量。 (3)一战后战胜国以强权政治原则建立了新秩序，却为新的国际冲突埋下了祸根。 (4)中国的参战意图，是收回战争中日本从德国手中攫取的在山东的各项权益。 主题整合(一)　第一次世界大战 1．背景 世界形势动荡 19世纪晚期至20世纪初，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。它们竞相奉行_________、建立庞大帝国的帝国主义政策，掀起了新的瓜分世界的狂潮 殖民扩张 列强矛盾激化 根源 帝国主义各国_________发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化 表现 英德矛盾、德法矛盾、德俄矛盾、俄奥矛盾等尖锐化，其中英德矛盾是主要矛盾 结果 两大军事集团形成：德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”； 英国、法国、俄国组成“_______” 续表 经济政治 协约国 [图解历史]　帝国主义之间的矛盾 2．爆发 导火线 1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在_________被塞尔维亚青年普林西普枪杀 爆发 1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对__________宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发 性质 这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战 萨拉热窝 塞尔维亚 3．过程、结果及其影响 过程 1914—1915年：德军根据“施里芬计划”进攻法国；马恩河战役，标志德国“速决战”破产；日本占领德国在中国的租借地山东半岛，提出企图灭亡中国的“_________”要求 1915—1916年：凡尔登战役和索姆河战役伤亡惨重，分别被称为“绞肉机”和“地狱”；日德兰海战，德国未能突破英国海上封锁 1917—1918年：美国和中国参战；俄国发生十月革命后于1918年退出战争 结果 1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束 二十一条 影响 ①第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义的力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 ②美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。 ③改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨 续表 材料一　1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况 国家 英国 沙俄 法国 德国 日本 美国 占世界工业 总产量(%) 14 2.6 6 16 1 38 殖民地面积 (万平方千米) 3 350 1 740 1 060 290 30 30 殖民地人口 (万人) 39 350 3 320 5 550 1 230 1 920 970 [探究1]　根据材料一信息，德国在当时处于怎样的地位？据此提出了怎样的要求？这又对德英关系产生了怎样的影响？ 提示：地位：19世纪晚期至20世纪初，德国经济飞速发展，工业生产超过老牌的资本主义国家英、法，但殖民地占有份额却远远少于英、法。 要求：重新瓜分殖民地。 影响：德国与老牌殖民国家英国的矛盾日益尖锐。 材料二　过去十二年来(1914—1926年)，关于这次大战的起因问题，可以说是经过了三个阶段，而每一阶段多少都是由于当时所能获得的资料而决定的……起先，在大战期间，许多论者企图把这次滔天大罪归“罪”于少数几个人，主要是德皇、大日耳曼主义者以及奥国和德国的军国主义者。然后，根据1919年开始起陆续公布的一些比较完整的文件，协约国方面认为德国及其盟国应负战争全责的理论，就显然不能成立了。那些竭力主张“修订”凡尔赛和约的论者，又走向另一极端，把战祸归咎于协约国的领袖们……最后，等到大家逐渐认清所有列强多少都负有责任，并更加注意大战的远因之