第1编 第1单元 第2讲 诸侯纷争与变法运动（课件PPT）-【新高考方案】2024高考历史一轮复习（新教材 新高考）

第2讲　诸侯纷争与变法运动 开始 1 01 02 主题整合(一)　春秋战国时期的社会 大变革 主题整合(二)　百家争鸣 2 第2讲　诸侯纷争与变法运动 一、课标深意解读 二、核心内容把握(建知识体系·记主旨精要) (1)周天子“天下共主”的地位丧失后，诸侯纷争。各民族进一步交融，华夏族发展壮大。 (2)春秋战国时期，社会经济有了长足发展，阶级关系发生变化，上层建筑变革，变法成为潮流。 (3)孔子和老子分别是我国儒家学派和道家学派的创始人。他们的思想在我国历史上产生了深远的影响。 (4)百家争鸣是社会大变革在意识形态上的反映，各家学派针对当时的社会现实问题，提出了自己的政治主张。 主题整合(一)　春秋战国时期的社会大变革 1．诸侯争霸与上层建筑变革   春秋争霸 战国纷争 背景 (1)周王室衰微，逐渐失去“天下共主”地位。 (2)各诸侯国政治经济发展不平衡，一些大的诸侯国扩张势力 内容 “春秋五霸” “三家分晋”“________”“战国七雄” 实质 宗法制和分封制遭到破坏，权力下移 奴隶社会趋于瓦解，国家趋于统一 影响 (1)造成了传统政治秩序的根本性变迁。 (2)促进了民族交融和_________观念的发展 田氏代齐 华夏认同 [概念阐释]　华夏观念 春秋时期，中原诸侯国政权与边地少数民族政权并立，边地落后，夷夏对称，这时，“夏”即指文化发达的东方诸国。“华夏”指礼仪文化发达的中国之意。 2．经济发展与变法运动 (1)经济发展 农业 _________开始使用，各国纷纷兴建水利工程 手工业 冶铁技术出现，手工业分工更加细密 商业 _____流通广泛，涌现出一批商业中心城市，不少商人富比王侯 铁犁牛耕 货币 (2)秦国商鞅变法(公元前356年) 原因 ①经济发展与阶级关系变动，新兴地主阶级要求变革旧的制度。 ②兼并战争迫使各国进行改革，实现_________ 内容 ①经济：实行__________政策，奖励耕织；强制大家庭拆散为个体小家庭；“废井田，开阡陌”，授田于百姓。 ②政治：在民间实行什伍连坐，互相纠察告发；行政管理上普遍推行_____，县的主要官员由君主任免；在选官制度上奖励_____，剥夺和限制贵族特权(军功授爵制) 富国强兵 重农抑商 县制 军功 特点 是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为______的一次变法 影响 ①顺应时代潮流，为战国时期各国变法运动树立了范例。 ②使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础 彻底 续表 材料一　春秋以来生产力的不断发展，推动社会结构发生重大变化……要求建立更加严密的管理体制。同时，兼并战争日益激烈的严峻形势，也要求各国实行君主集权，改变春秋后期卿大夫专权纷争的现象。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 材料二　(选自《中外历史纲要·上》P14“问题探究”) 战国时期，新兴的地主阶级在许多国家掌握政权。他们为了打击旧的奴隶主贵族势力，建立封建政治和经济秩序，巩固新生政权，增强竞争实力，纷纷开展变法运动。 [探究1]　结合材料一、二，从唯物史观角度对战国变法运动的原因做出历史解释。 提示：历史解释：铁制农具和牛耕出现代表生产力的提高，决定了生产关系的变化和社会结构的变动，这必然会推动上层建筑的变革，以适应新兴地主阶级富国强兵、巩固新生政权的需要。 材料三　战国的风气从根本上说是由于制度原因造成的全社会的“免而耻”。虽然容易在短期内奏效，但国家政令的贯彻执行如果仅能仰仗于予富予贫、予贵予贱以及施用严刑峻法的权力，人民的守法就只能是出于恐惧和贪欲。 ——摘编自程念祺《商鞅的为人为政和战国风气》 [探究2]　根据材料三并结合所学知识，谈谈你对商鞅变法的看法。 提示：看法：功利之风盛行；形成重利轻义的风气；道德观念淡薄；好战嗜杀的血腥世风形成，容易导致暴政。 灾难 争霸战争造成了大量人员伤亡，加重了人民的负担，给广大人民带来了灾难和痛苦 进步 推动了各国富国强兵的改革，打击了贵族保守势力，促进了地主阶层的崛起和新的生产关系的发展 统一 大国兼并小国，为国家的最终统一创造了条件 交融 客观上促进了各地区、各民族的交流，有利于民族交融，逐渐形成了华夏族 1．春秋战国时期诸侯争霸的影响 2.战国时期变法运动的必然性 (1)生产力发展是各国变法风潮出现的根本原因：铁农具和牛耕的出现与推广推动了生产力发展。生产力的发展促进了土地私有制的确立，进一步削弱了人身依附关系，引起了社会阶级关系的变化。 (2)经济基础的变化，对上层建筑提出了新的要求：新兴地主和自耕农要求打破束缚，进一步解放生产力，变法是满足他们要求的最有效的途径。 (3)法家思想的推动：法家提倡顺应形势进行变革，主张以法治国，合乎当时社会发展的需求，为各国推行变法改革提供了思想理论武器。 1．(20