内容正文:
第一单元 第7课时 中间有0的三位数乘一位数 学习任务单
苏教版
小学数学
三上
学校
班级
姓名
课题
中间有0的三位数乘一位数
学习任务
理解一个数和0相乘得0的结论,学会计算乘数中间有0的乘法;经历笔算乘数中间有0的乘法过程,进一步提高估算和笔算的能力,发展相应的数感。
学习重、难点
【学习重点】掌握乘数中间有0的乘法笔算方法,能正确计算。
【学习难点】乘数中间有0的乘法的笔算算理。
【课前任务单】
1.口算。
400×4= 15×3= 3×80=
3×600= 70×6= 8×900=
2.竖式计算。
65 × 3= 242 × 5= 266 × 4=
3.自学教材P1.P2的内容,用多色笔勾画出疑惑点;使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习,完成学以致用部分习题检测学习成果。
4.针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习笔记:
【课中任务单】
学习任务一:探索一个数乘0还得0。
例8:3只小猫一共钓了多少条鱼?
1.提炼数学信息,填一填
每只小猫钓了( )条鱼。一共是( )+( )+( )=( )条
0+0+0=( )×( )=( )
2.填一填,说说你的发现。
0+0+0+0=( )×( )=( )
0+0+0+0+0=( )×( )=( )
0+0+0+0+0+0=( )×( )=( )
0+0+0+0+0+0+0=( )×( )=( )
0+0+0+…… +0=( )×( )=( )
100个
我发现:( )乘任何数都得( )。
学习任务二:探索中间有0的三位数乘一位数的计算方法。
例9。
体育馆一个看台有102个座位,4个这样的看台一共有多少个座位?
1.提炼数学信息,找出题目中的已知条件和要求问题?
已知条件:
要求问题:
2.想一想,填一填。
求几个几是多少,用( )计算。
列式:( )
3.估一估,填一填。
102 接近 ( ), 4 个这样的看台大约一共有 ( )个座位。
4.用竖式计算,填一填,
积的十位上写( ),因为( )×( )=( )
5.试一试。
6.填一填。
我发现:
(1)用第二个因数中每一位上的数依次去乘第一个因数中每一位上的数,( )也要乘,与0相乘后,再加上进上来的数,写在相应的数位上。
(2)我发现的中间有0时:因数是0的数位,进得的数可以( )写在积的这个数位上。
【学以致用】
1.口算。(P22.1)
0×2= 0×9= 6×0= 1×0=
2.先找出错在哪,再改正。 (P22.3)
3.(P22.4)
2×304= 603×3= 309×5= 5×605=
506×7= 9×104= 8×206= 207×9=
4.奶奶买了一根5米长的红丝绳编中国结。
(1)编一个中国结要用红丝绳105厘米,编2个要用多少厘米?
(2)编好2个中国结,这根红丝绳还剩多少厘米?还够编3个中国结吗?为什么?
5.妈妈买了3袋这样的红豆,一段时间后还剩638克,每千克红豆8元。
问题:已经用去了多少克?
如果我们继续研究,你想研究什么问题?
参考答案:
1.0 0 0 0
2.略
3.608 1809 1545 3025 3542 936 1648 1863
4.(1)105×2=210(厘米)
(2)500-210=290(厘米)
105×3=315 不够
5.3×405-638=1215-638=578(克)
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