1.1 负数的初步认识（导学案）五年级上册数学苏教版

2023秋 五上 第一单元 学习单（1） 使用日期：2023.9 正、负数的初步认识 班级： 姓名： 学习内容： 苏教版小学数学（五上）P1～P2例1、例2。 学习目标： 1.在熟悉的情境中初步认识负数，知道正、负数的读写方法。 2.知道0既不是正数也不是负数。 3.能正确使用正负数表示和描述生活中常见的、相反的量。 一、自主探知 阅读课本第1、2页。 1.温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。 （1）南京的最低气温是（ ）C； （2）三亚的最低气温是（ ）， 记作（ ），+20读作（ ）； （3）哈尔滨的最低气温是（ ）， 记作（ ），-20读作（ ）； （4）三亚和哈尔滨的最低气温相差（ ）。 2.读右图，填空。 （1）海平面的平均海拔高度为（ ）米。 （2）珠穆朗玛峰比海平面高（ ）米， 称为（ ）， 记作（ ）； （3）吐鲁番盆地比海平面低（ ）米， 称为（ ）， 记作（ ）。 核心知识： 1.像+2、+5、11这样的数都是正数，“+”是正号，“+5”读作正五；像-1、-3、-100这样的数都是负数，“-”是负号，“-1”读作负一。 2.正数的正号可以省略不写；负数的负号必须写。 3.0既不是正数，也不是负数。 二、达标小练 1.课本P2 练一练、P5 练习一 1～4 2.西藏自治区的那曲县，平均高度高于海平面约4500米，记作（ ）。 3.地球上最深的海沟是马里亚纳海沟，最大水深在斐查兹海渊，高度为-11034米，表示（ ）。 三、拓展提优 1.分析下表数据，淘气的成绩应该记作（ ）。 淘气 笑笑 奇奇 明明 成绩 79 74 80 85 记作 +5 A. -1 B. +1 C. -79 D. 79 2.方山某天早上7:00测量气温是 -2 C，下午2:00测量气温上升了8 C，晚上9:00再次测量气温下降了10 C，那么晚上9：00的气温是（ ）C。 $$