必修3 主观题热考题点专攻(九) 文化的作用（课件PPT）-【创新方案】2024高考政治一轮复习（老教材 新高考）

微专题 主观题热考题点专攻(九)　文化的作用 [热点缘由]　文化的作用是高考的长效热点，命题通常以与社会发展、个人发展等密切相关的文化类时政热点为背景材料，如国家加强文化产业和文化事业发展的重大决策，提高居民文化素养的各种文化活动，地方加强或推动文化发展的措施等，选取典型材料灵活切入，考查对文化作用知识的准确理解和运用，或全面考查，或细化考查，突出理论与实际的有机统一。 [必备知识掌握牢] 一、准确调用知识“保准度”　 二、记牢答题术语“保规范”　 文化的作用 (1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 (2)文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 (3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 (4)文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (5)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。 (6)文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 三、运用时政用语“保亮度”　 1．文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 2．文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。 3．文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质，促进人的全面发展。 4．文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。 5．文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。 6．文化是民族的血脉和灵魂。 7．国家之魂，文以化之，文以铸之。 [规范答题领悟好] (一)快准审题——“三画”材料找对点 [典例]　(2022·全国甲卷·节选)阅读材料，完成下列要求。 中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，始终坚持共产主义理想和社会主义信念。 心中有信仰，脚下有力量。||“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这是方志敏牺牲前留下的铮铮誓言；夏明翰视死如归，写下“砍头不要紧，只要主义真”；“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”是王进喜崇高人生的写照；在脱贫攻坚第一线献出年轻生命的驻村第一书记黄文秀，下定“不获全胜，决不收兵”的决心……||一代又一代的共产党人以自己的奋斗牺牲，彰显了对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念的无限忠诚。 坚定理想信念是共产党人经受住任何考验的精神支柱，运用文化生活的知识并结合材料加以说明。 [信息提炼]　通过对设问和材料进行“三画”，可以明确知识范围是“文化生活”。材料可分为两层次：第一层次体现的是文化的力量，运用优秀文化塑造人生的知识分析理想信念鼓舞共产党人奋斗前行。第二层次体现的是共产党人对信念的忠诚，说明理想信念是中国共产党人的政治灵魂。 (二)规范答题——“点”全“语”范分才满 满分答案 (比一比) ①理想信念作为一种精神力量，影响人的认识活动、实践活动和思维方式。一代代的共产党人始终坚定理想信念，树立正确的历史观、民族观、国家观，经受了各种考验，推动社会进步发展。②优秀的文化增强人的精神力量。崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力、精神支撑，他们坚持不忘初心、不移其志，披荆斩棘、奋力前行，为实现中华民族伟大复兴接续奋斗。③理想指引人生方向，信念决定事业成败，理想信念是中国共产党人的政治灵魂，无数共产党员为了理想信念，高扬爱国主义为核心的民族精神，不畏牺牲，无私奉献，推动实现民族振兴、国家富强。 满分缘由 (悟一悟) 答案从文化的本质和作用两个层面，阐释了“理想信念”作为“精神支柱”的内涵。然后对应材料，从理想信念对共产党人的作用和共产党人对理想信念的忠诚两个层面，分析了共产党人对理想信念的发展和应用。这启示我们做说明类问题时，要辩证分析题干观点。 续表 [长效热点要知晓] 开展党史学习教育　让红色基因植根心灵 材料一　习近平总书记在辽宁考察时强调：“学习党史是每一位党员的义务。要推动党史学习教育常态化长效化，引导广大党员、干部把学习党史作为必修课和常修课。”党史学习教育没有完成时，只有进行时。新时代新征程上，广大党员、干部要切实增强学习党史的思想自觉和行动自觉，从党史中汲取砥砺前行的智慧和力量，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断深化对历史进程的认识、历史规律的把握、历史智慧的运用，以奋发有为的精神状态，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩。 材料二　习近平总书记在讲话中强调，要注