第10课《精神的三间小屋》-2023-2024学年九年级上册语文同步课时训练（统编版）

10 精神的三间小屋 ★积累运用 （2022秋·江苏省盐城市滨淮初中教育集团第一次月考）1．根据语境完成题目。 ①这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥（    ）见的亚洲文明的jiǎn yǐng（     ）。 ②规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益嶂的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要决。 ③有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫（     ）揉造作，是出于无聊，是附yōng（    ）风雅，是毫无意义的忸怩作态。 ④对父母的尊爱，对伴侣的情爱， A ，对子女的疼爱，……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦， B ，对卑劣的蔑视，……这些复杂对立的情感，林林总总，会将精神小屋挤得满满的，间不容发。 （1）给①③两句中加点字注音并根据拼音写出字词。 瞥( )见  矫( )揉造作 jiǎn yǐng( )  附yōng( )风雅 （2）第②句中有两个错别字，请分别指出并改正。 _____改为_______       _____改为______ ⑶第④句列举了爱和恨两种对立的情感，请你仿造例句格式各写出一个句子，使之与前后句子构成排比，情感一致。(2分) A________________     B_______________ 2.对句中加点词语理解有误的一项是（ ） A.假如恨比爱多，小屋就阴风惨惨，你的精神悲戚压抑，形销骨立。（形容身体极其消瘦） B.否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。（比喻强占别人的房屋、土地、产业等） C.规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰的局面。（相互得到表彰） D.即便怀有效仿的渴望，也终是可望而不可即，便以位卑宽宥了自己。（形容看来可以实现而实际难以实现） 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行研究、整理、搜集的结果。 B. 宋瓷博物馆展览内容越来越丰富，最大限度发挥其复合型功能就成了目前的当务之急。 C. 我市乡村旅游呈现出良好的发展态势，形成了观光农业、绿道休闲、民俗体验、自驾露营等类型多样的旅游产品体系。 D. 中学生只要具有开阔的视野，掌握更多的知识，不断碰撞思想的火花，才能真正形成创新意识。 4．下列语段空白处填入五个句子，顺序最恰当的一项是（   ） “青年者，国家之魂。”青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，__________。__________，_________，__________。__________。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有远大理想、坚定信念，一个国家、一个民族才能有无坚不摧的前进动力。 ①对于国家而言，青年的理想信念关乎国家未来 ②决定着个人奋斗的方向 ③对于个人而言，有没有远大理想 ④也决定着青春的成色与分量 ⑤因此青年人应树立远大的理想 A．⑤③②④① B．③②⑤④① C．④①③②⑤ D．⑤④①②③ 5.下列对课文的鉴赏及文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A.《精神的三间小屋》的作者毕淑敏是国家一级作家，代表作品有长篇小说《红处方《血玲珑》等。 B.本文是一篇集议论、描写、抒情于一体的说理性散文，通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情，表现了作者关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。 C.在写"盛着我们的爱和恨"的第一间小屋时，作者用排比、比喻、设问等修辞手法，形象地写出人生爱恨交织的经历。 D.文章开头那句"人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大"的名言出自法国文学家雨果的《悲惨世界》，原文是"世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵"。 ★阅读理解 （一）阅读下面文章，回答下列问题。 精神的三间小屋 毕淑敏 ①有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清、竹木萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋。 ②第一间，盛放我们的爱和恨。 ③对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就