《整理与复习》第二课时（课件）-五年级下册数学北师大版

执教者：XXX 整理与复习（第二课时：巩固应用） 课前准备 课本 文具 导学案 亲爱的同学们，欢迎来到空中课堂，只要你认真听课，都能得到星级奖励哦！ 互动探究学习自我评价表 评价环节 评价内容和标准 自评☆☆☆☆☆ 总星 作品 表达 【知识梳理】 我能回顾知识点，整理辨析知识类别。 表达： 我能大方地说，能准确、清晰地说。 倾听： 我能安静听同伴说，听完能提出好方法。 【巩固应用】 我能运用知识和方法解决问题，我能将错例归因，在实际生活中理解知识，解决问题。 【学习评价】 我能自我评价、总结自己本节课的收获。 亲爱的同学们，欢迎来到空中课堂，只要你认真听课，都能得到星级奖励哦！ 长方体（一）整理与复习 清远市清城区后街小学 执教者：李锦萍 五年级下册第二单元 长方体（一） 1.巩固异分母分数加减法、分数乘法的计算方法。 2.掌握不同单位在生活中的应用，并能运用公式计算长方体、正方体的表面积和体积。 3.在自主探索中体验成功的乐趣，提高学好数学的信心。 这一课我们将： 这一课我们将： 1.算一算。 知识梳理（分数加减法） 01 √ √ 暂停一下 知识梳理（分数加减法） 01 异分母分数相加减，先通分，化成同分母分数，再按照同分母分数相加减的方法进行计算，最后结果一定要化成最简分数。 知识梳理（分数乘整数） 01 2.涂一涂，算一算。 暂停一下 知识梳理（分数乘整数） 01 1 3 2.涂一涂，算一算。 3 = ×2 = 1 1 6 1 3 6 = 2 6 1×2 = √ 知识梳理（分数乘整数） 01 2.涂一涂，算一算。 4 = 4 4 4×1 = √ = 1 = 4 × 1 4 1 1 4×4 = 1 16 1 = 2.涂一涂，算一算。 1 3 3 = ×2 = 1 1 6 1 3 知识梳理（分数乘整数） 01 = 1 = 4 × 1 4 1 1 分子和整数相乘，分母不变，能约分的,可以先约分。 计算结果要化 成最简分数，能化成整 数的要写成整数。 2.涂一涂，算一算。 知识梳理（分数乘分数） 01 = 4 5 × 1 2 1 2 = 2 5 = 4×1 5×2 = 4 10 √ 4 5 1 2 2.涂一涂，算一算。 知识梳理（分数乘分数） 01 4 5 1 2 = 4 5 × 1 2 1 2 = 2 5 = 4×1 5×2 = 4 10 √ 2.涂一涂，算一算。 知识梳理（分数乘分数） 01 = 4 5 × 1 2 1 2 = 2 5 4 5 1 2 分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的,可以先约分，约分时只能分子和分母进行约分，计算结果要化成最简分数。 我能通过回顾知识点，整理辨析知识类别，并能大方、准确地表达，倾听完小伙伴的意见后还能提出其他好的方法。 【知识梳理】 评价环节 评 价 标 准 自 评 星 数 课堂学习自我评价 01 知识梳理（互动辨析） 第一关 02 巩固应用（题组训练） 1.先在尺子上找出下面各数的位置，再比较大小。 暂停一下 ＜ ＜ 2 5 0.6 2 5 = 2÷5 = 0.4 0.75 = = = 75 100 3 4 6 8 0.4＜0.6 6 8 7 8 ＜ 所以 2 5 0.6 ＜ 所以0.75 ＜ 7 8 第一关 0.75 7 8 02 巩固应用（题组训练） 2.说一说，再列式计算。 暂停一下 2 9 3 9 + 1－（ ） =1－ 5 9 4 = 9 2 9 3 9 － 1－ 3 9 = 9 7 － = 9 4 1 3 1 4 － 1－ 1 4 = 3 2 － 3 12 = 12 8 － = 12 5 1 3 1 4 + 1－（ ） =1－ 7 12 5 = 12 第一关 第二关 02 巩固应用（题组训练） 以下是小马虎的日记一则： 暂停一下 我早晨洗漱时，拿起可以装 水的刷牙杯，挤了体积大约是 的牙膏，开始刷牙。洗漱和早饭后，我背起了容积是 的书包，高高兴兴去上学了。 200升 1立方分米 30立方厘米 你发现小马虎的问题了吗？ 第二关 200毫升 1立方厘米 30立方分米 02 巩固应用（题组训练） 3.填上适当的单位。 （1）一个鞋盒的体积约是6 。 （2）一个水杯的容积约是500 。 （3）一间教室的体积约是180 。 （4）一本字典的体积约是6