1.1 地球和地球仪 第一课时 课件-2023-2024学年七年级地理上学期人教版

第一节地球和地球仪 第一课时 课堂要求: 1.不得缺课、迟到、早退(特殊情况提前找我请假); 2.踊跃发言(发弹幕、举手)、积极配合老师; 3.认真做课堂笔记(画书上的知识,点、补充在课本上的知识 点); 4认真按时完成、提交作业(按照要求完成、字体工整)。 学习目标: 1.了解人类认识地球形状的过程; 2.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 3.了解地球仪 地球的形成与演化 集中国m0 自学: 1.人类认识地球形状的过程是什么? 2地球的平均半径、赤道周长和表面积是多少? 3.地球的形状是什么? 4地球仪的定义?作用?有哪些重要的,点和线? 1.人类对地球形状认识的过程 古代直觉猜想 后来联想推测 ①天圆地方 ②根据太阳月亮的形状推测地球是一个球体 现代证实 近代探索 ④地球卫星照片确证地球是一个球体 ③麦哲伦环球航行证实地球是一个球体 麦哲伦环球航行 1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长达 3年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成 了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。 用了3年时间!那么地球有多大呢? 2.地球的模型一地球仪 地球仪是地球按一定的比例缩 小的模型,用正球体表示。 2 在地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文 字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和 城市等地理事物的位置、形状及名称等。 3 地球仪上有一些在地球上实际并不存在的 地理事物,如:地轴、两极(南极、北 极)、经线、纬线、经纬网 地球仪上的点和线: 地轴 ● ∈北极N 纬线 系道 赤道 经线 南极 南极(S) 3.地球的大小 通常用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。 极半径:地心 极半径6357千米 到极点的距离 平均半径6371千米 赤道半径:地心 到赤道的距离 赤道半径6378千米 赤道周长约4万千米 表面积约5.1亿平方千米 所以准确的来说地球是一个赤道略鼓,两极稍扁的不规则球体。