Unit 4 词汇练习题-2023-2024学年高二英语人教版(2019)选择性必修第一册

2023-08-10
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高中英语选必一Unit4默写练习 班级 考号 姓名 总分 【根据中文默写英文单词】 1. n.手势;姿势:姿态 2. vt.当场看到:目击:见证n.目击者;证人 3. vi.鞠躬:点头vt低(头)n.弓:蝴蝶结 4. n.隔阂:障碍 5. n.发生的事情:严重事件:冲突 6. n.&v.审讯;审判:试验;试用 7. ad.双胞胎之一的:李生之一的n.孪生之一:双胞胎之一 8. n.故作姿态;(为画像、拍照等摆的)姿势vi.摆好姿势Vt.造成(威胁、问题等) 9. vt.&vi.(使)弯曲:倾斜;偏向 10. vt.揭示;显示:露出 11. vt.意味着:暗示 12. vi.盯着看:凝视n.凝视 13. vt.察觉:看待:理解 14. n.胸部;胸膛 15. adv.只是:仅仅:只不过 16. vi.&vt.费心:麻烦:因…操心n.麻烦:不便 17. vi.&vt.哭泣;流泪 18. n.矛盾:冲突vi.冲突:抵触 19. adv.最终:最后 【根据英文单词默写中文】 1.cheek n. 2.waist n. 3.fake adj. 4.slump vi. 5.tick vt. n. 6.chin n. 7.ceiling n. 8.intervene vi. 9.component n. 10.tone n. 【词汇拓展】 1. 五.交流;相互影响→ vi.交流:相互作用 2. vi.(根据情况)变化:改变一 n.不同种类:多样化→ adi.各种 不同的:各种各样的 3. adj.合适的:恰当的一 adv.适当地 4. vi.赞成:同意vt.批准:通过→ vi.不同意;不赞成 n.赞成: 认可 5. vt,表现;表达:说明:证明一 n,证明;集会示威→ n.示威者:演 示者 6. vt.使用:应用:雇用一 n.雇员;雇工→ n.雇主一 n.雇 用:就业 7. adi.相同的一 adw.相等地:同一地一 y.确认;认出 8. vt.把…理解(解释)为vi.&vt.口译→ n.口译工作者:口译译员 2 9. vi.相异;不同于一 adi.不同的一 n.不同;差异 10. vt.较喜欢:选择;有利于n.帮助:恩惠:赞同→ adj.最喜爱的n.特别喜 爱的人(或事物):受宠的人 11. n.愤怒;怒气vt.使生气:激怒→ adj.生气的一 adv.生气地 12. adj.可靠的:可信赖的→ vi.依靠:依赖 13. adj.轻微的:略微的:细小的→ adv.略微:稍微 14. adi.不涉及言语的:非言语的→ ad.非言语地→ adi.言语 的:口头的 15. n.评价:评定一 vt评估:评价 16. adj.内部的:里面的→ adv.内部地:内在地 17. vt.使更清晰易懂:阐明:澄清→ n.阐明:澄清 18. n.教师:教育工作者:教育家一 vt.教育→ n.教育 19. n.趋势:倾向一 .趋向:趋于:照料:护理 20. vt.把…放低;降低;减少adj.下面的:下方的;较小的一 adj.低的: 矮的 21. ady.几乎不:勉强才能:刚刚→adj.裸体的:裸露的:光秃秃的:荒芜的: 最基本的 22. vt.分散(注意力):使分心→ n.分散注意力的事:使人分心的事 23. vi.&vt.区分:辨别一 adi.卓越的;著名的:受人尊敬的 24. n.焦虑:担心:害怕一 adj.忧虑的:不安的 25. adj.难堪的:尴尬的:感到窘迫的(指人)→ adj.令人窘迫的(指物)→ vt.使窘迫 26. adj.羞愧:惭愧→ n.羞愧:惭愧 27. vi.&vt.询问:打听→ n.询问:打听 28. vt.调整;调节vi.&vt.适应:(使)习惯→ n.调整;适应 29. 1.(对…)起反应:回应:(对食物等)有不良反应→ n.回应 【重点短语默写】 1. 相比之下 2. (与…)相比较 3. 推理;推断 4. 消除:分解:打破 5. 直起来:整理:收拾整齐 6 换句话说:也就是说 7. (短暂地)访问:要求(某人讲话等):正式邀请 8. 有某种影响:在工作 9. 以一种方式 10. 看着某人的眼睛 11. 向下看 12. 摇头 13. 握手 14. 请求帮助 15. 站得离…近 16.vary from...to... 17.figure out 18.get through 19.be likely to do sth. 20.apart from 21.refer to a dictionary 2 22.in favour of 23.approve of 24.act out 25.end up doing 26.make a joke 27.have a tendency to do sth. 28.occupy on

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