19.《将进酒》（教学课件）-【中职专用】对口升学语文考试重点篇目一轮复习（讲练测）

高教版·基础模块（下） 【中职专用】对口升学语文考试大纲重点篇目一轮复习 《将进酒》 诗歌导读 《将进酒》是唐代诗人李白创作的七一首古体诗。诗人借酒放歌，一吐胸中理想难以实现的郁闷，诗中交织着失望与自信、悲愤与抗争的情怀，体现出诗人强烈的豪纵狂放的个性。 全诗情感饱满，无论喜怒哀乐，其奔涌迸发均如江河流泻，不可遏止，且起伏跌宕，变化剧烈；在手法上多用夸张，且常以巨额数词修饰，既表现出诗人豪迈洒脱的情怀，又使诗作本身显得笔墨酣畅，抒情有力；在结构上大开大阖，张弛有度，充分体现了李白诗歌的豪放特色。 “将进酒”——原是汉乐府的曲名，属古体诗。“将”读“qiāng”，为“请、愿”的意思，“将进酒”意为劝酒歌，多为饮酒放歌为内容，李白这首诗是借用乐府旧题，来抒发内心的情感。 解 题 李白，字 ，号 。是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的 诗人，被后人誉为“ ”。与杜甫并称为“ ”。 杜甫赞他：“ ”，韩愈也说：“ 。”有《李太白集》。 太白 青莲居士 浪漫主义 诗仙 李杜 笔落惊风雨，诗成泣鬼神 李杜文章在，光焰万丈长 作者简介 这首诗是一首劝酒歌，大约作于唐玄宗天宝十一年，即安史之乱前四五年光景。当时唐玄宗耽于女色，先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠，官场一片黑暗，豪门贵族只顾寻欢作乐，不以国事为念，社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满，但他又无力改变这 种状况，只能用消极的办法进行反抗，借酒销愁，“但愿长醉不复醒。”诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气， 写作背景 樽 (zūn) 还（huán） 烹(pēng) 将（qiāng）进酒 钟鼓馔(zhuàn) 玉 恣(zì)欢谑(xuè) 沽(gū) 将(jiāng) 出 字词积累 情感脉络 全诗紧紧围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏：悲伤——欢乐——愤激——狂放，而这所有的情感又都是基于一个“愁”字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态。 悲：时光流逝，人生易老 比喻、夸张、反衬 比兴：先言黄河以引起所咏之悲，同时用流水喻时光。 比喻：以黄河一去不复返比喻青春难在。 想象、夸张：天上来、朝暮。空间范畴的想象夸张，极言黄河奔腾而来的气势； 时间范畴的夸张，人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”之事，把本来短暂的说得更短暂，悲叹人生短促。 反衬：以黄河的伟大永恒形出生命的渺小脆弱。 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 欢：朋友相聚，及时行乐 直接抒情、夸张 “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，直接抒写人生得意，需纵情欢乐。 “烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯 ”，“三百杯”夸张地写出朋友相聚时的豪爽 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。 “有用”而“必”、“还”，写出了作者的自信，体现了诗人的旷达豪放，透露出一种怀才不遇而又渴求建功立业，渴望有所作为，积极用世的态度。乐观自信，肯定人生，肯定自我，透露出一种怀才不遇而又渴望用世的积极的本质。 如何理解“天生我材必有用，千金散尽还复来”？ 愤：怀才不遇，志不能抒 借代、对比、用典 “钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。”“钟鼓馔玉不足贵”使用了借代的手法。“钟鼓馔玉”即富贵生活。可诗人却认为这“不足贵”,并放言“但愿长醉不复醒”。 表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度，体现了诗人的愤激 “古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”对比，写出了对荒唐社会的愤怒嘲讽。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 曹植，字子建，生前曾为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。举出“陈王”曹植作代表，并化用其《名都篇》“归来宴平乐，美酒斗十千”之句。 曹植举行宴会畅饮，为的是空有超群才华，却遭兄、侄猜忌，不得用，借酒浇愁。 用典 用以自比，一样的才思敏捷， 一样的遭人妒忌排挤，有志难展。既是对陈王昔时宴饮的倾慕，为曹植的怀才不遇抱恨终生而叹惋，更是对现实遭遇的愤恨与控诉。 12 狂：释放情感 夸张 “呼儿将出换美酒，与尔同